专题2 地球的运动-教科版科学六年级上册

专题2 地球的运动 专项复习 〔知识点梳理〕 第1课时 我们的地球模型 1. 地球从外到内分为地壳、地幔和地核三个圈层。 2. 用橙子模拟地球自转，中间的吸管模拟的是地轴。 第2课时 昼夜交替现象 1. 昼夜交替现象有多种解释： 2. 在模拟地球自转的实验中，用手电筒模拟太阳，转动地球模型模拟地球的自转，模型上被照亮的部分是白昼，未被照亮的部分是黑夜。 3. 昼夜交替现象与地球自传有关。 4. 由于地轴是倾斜的，所以地球上不同地区的昼夜长短是不同的。在南北极点有长达半年的极昼和极夜现象。 第3课时 人类认识地球运动的历史 1. 1851年，法国物理学家莱昂·傅科在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球的自转。 2. 对于地球运动的探索，人类经历了一个相当漫长的过程。在整个历史上影响较大的有两种观点，第一种是托勒密的“地心说”，第二种是哥白尼的“日心说”。“日心说”和“地心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释昼夜交替现象。 3. “日心说”和“地心说”。 4. 比较两次“昼夜交替现象的模拟实验”： 类别 第一次 第二次 地球模型 没有实现地球自转的地轴。 增加了地球自转的地轴 大陆板块表面 没有反光的小圆片 贴反光的小圆片 光源照射地球模型 手电筒用较强的光源照射地球模型 表现形式 画了一幅图进行解释 画的是一组图片 实验现象 昼夜交替现象不明显 昼夜交替现象比较明显 实验结论 三个假设都能解释昼夜交替现象 昼夜交替现象是由地球自转引起的 第4课时 谁先迎来黎明 1. 地球自转的方向是自西向东（逆时针）。 2. 当我们坐在前进的汽车上观察窗外的树木时，树木是向后运动的，与汽车前进的方向正好相反。 3. 当我们将转椅自西向东旋转的时候，发现周围的景物在自动向西旋转；当我们将转椅自东向西旋转的时候，发现周围的景物在自西向东旋转。 4. 北京和乌鲁木齐的相对位置是北京在东，乌鲁木齐在西，所以北京比乌鲁木齐先迎来黎明。 第5课时 影长的四季变化 1. 日影的四季变化规律：从春到夏、从冬到春，物影渐渐变短；从夏到秋、从秋到冬，影子渐渐变长。一年之中夏季影子最短，冬季影子最长。 2. 古人有关影子变化规律的观测发现。 不同季节 正午影子示意图 影子长短 规律 春 比较长 影子适中夏 最短 影子最短 秋 比较长 影子适中 冬 最长 影子最长 3. 古人是利用圭表观察日影的四季变化并从中发现规律的。 4. 圭表是利用测定正午的日影长度以定节气的观测仪器。 第6课时 地球的公转与四季变化 1. 地球公转是指地球绕太阳做圆周运动,公转方向是自西向东，公转一周是一年。公转过程中，地球地轴倾斜的方向是不会改变的。 2. 地球公转轨道的形状是一个接近正圆的椭圆。 3. 在地球的公转轨道上有一点距离太阳最近称为近日点，有一点离太阳最远称为远日点。 4. 地球的运动方式是： ( 地球围着太阳转，同时地球自转。 ) 第7课时 昼夜和四季变化对生物的影响 1. 昼夜交替和四季变化都会对生物产生影响。 2. 白昼和黑夜对生物影响最大的因素是光照。有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为昼行性动物；有些动物适应弱光，主要在夜间活动，称为夜行性动物。 3. 有些植物开花时间会随着昼夜交替而变化。如：白天，郁金香随着太阳升起而开放，晚上则会收拢花瓣。 4. 不同季节，一些动物会换毛；寒冷的冬季，一些动物会冬眠；一些植物在秋冬会落叶等都是四季变化对生物的影响。 【专项练习】 一、选择题 1．（2022秋·浙江丽水·六年级统考期末）带领团队建造了世界上最大的500米口径球面射电望远镜，具有“天眼之父”之称的中国科学家是（    ）。 A．南仁东 B．马世骏 C．钟扬 2．（2021秋·浙江台州·六年级统考期末）观察下图所示的地球结构模型剖面图，可知地球的结构从里到外依次是（    ）。 A．地核、地幔、地壳 B．地幔、地核、地壳 C．地壳、地幔、地核 3．（2022春·浙江台州·六年级期末）从6月1日到6月21日（夏至日），校园里正午旗杆的影长变化规律是（    ）。 A．逐渐变短 B．逐渐变长 C．先变长后变短 4．（2022秋·山东菏泽·六年级统考期中）乌鲁木齐比北京晚迎来黎明，其原因与（    ）无关。 A．北京位于乌鲁木齐的东边 B．地球自西向东公转 C．地球自西向东自转 5．（2022秋·六年级课时练习）下列现象与地球自转无关的是（    ）。 A．昼夜交替 B．太阳的东升西落 C．一年中学校国旗旗杆正午时分的影长变化 D．东京的地方时比北京早一小时 6．（2022秋·浙江湖州·六年级统考期中）科学家们受（    ）的启发，研制出装在宇宙飞船密封舱里的气