内容正文:
数学好玩
第①课时“象征性”长跑
⊙练基础
知识巩固
①为了增强体质、锻炼身体,培养学生热爱家乡的情感,光明小学决定组织五(1)班学生开
展“我爱运动”的象征性长跑活动。
(1)请你为活动设计一个口号,要求朗朗上口,体现活动特色。
(2)同学们从A地出发,沿途经过B地、C地、D地、E地,再到F地(如图),从A地到F地
一共要跑多少千米?
F地
192kmE地
D地/55km
C地155km
B地56km
A地66km
(3)五(1)班有8个小组,采用接力的方式从A地跑向F地,平均每个小组跑多少千米?
(4)如果每个小组有5人,平均每人跑多少千米?
(5)从A地出发,如果全班每天共跑131km,跑完全程需要多少天?
练拓展
思维培养
2乐乐每天早上要赶到距家1500m的学校上学。一天,乐乐上学出发5分后,爸爸发现她
忘带数学书,就拿着数学书去追乐乐。爸爸每分跑180m,乐乐每分走80m,爸爸多长时
间能追上她?
口只
视额讲解
72D>
数学好玩
第②课时
有趣的折叠
⑤练基础
知识巩固
①将下面的平面展开图与对应的立体图形用线连起来。
A
可
▣
2选一选。
(1)如图,一张正方形的纸经过两次折叠,并剪去一个小正方形,打开后是(
B.
-00-
D
(2)右图是一个正方体展开图,图中“美”字所在面的对面标的字是
建
()。
设
A.建
美
B.设
C.乡
D.村
(3)如图平面展开图折叠后所围成的立体图形是(
)
好
乡
村
B
3下图折叠出来的立体图形是一座仓库的模型,它的各边的实际长度是图中相应长度的
50倍。仓库的占地面积是多少?(单位:cm)
6
练能力
知识运用
④下图是一个正方体的展开图,标注了字母A的面是正方体的正面,标注了数字1的面是
正方体的(
)面。
D73
mlMl/Ⅲl小学数学五年级下册
第3课时,包装的学问
0练基础…知识巩固
1(1用3个棱长为3cm的小正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来
3个正方体的表面积之和减少了()cm^2。
(2)1个正方体的表面积是24dm^2,2个这种正方体拼成1个大长方体,表面积是()dm。
2一种长方体盒子长10cm,宽5cm,高2cm,将4个这样的盒子包成一包,下面4种包装,
()种最省包装纸。
A.,B.<C.、>D。
3将2个完全相同的长方体零件盒子(如图)用包
装纸包装起来,想一想,该怎么包装?请你设计-20dm^46m20dm4dm/
不同的包装方案,并比较哪种方案最节约包装纸。_
第()种方案最节约包装纸。
4一种盒装面巾纸盒的长、宽、高如图1所示。用塑料纸将3盒这样的面巾纸盒包装起来
(如图2),至少需要多大面积的塑料纸?(接头处忽略不计)
图1图2ⅳ
5有4盒牙膏,它的包装盒是长方体,长15cm,宽3cm,高4cm。如果将这4盒牙音包成一
包,包装纸至少需要多少平方厘米?
练拓展…思维培养
6用3个长5cm,宽4cm,高2cm的长方体拼成一个大长方体,若使拼成的大长方体的表
面积最大,最大是多少?若使拼成的大长方体表面积最小,最小是多少?两种拼法的表
面积相差多少?
74ⅱ)答案详析
要多跑一圈,即:180x-130x=400,解方
要的时间为400÷100=4(分)。
程即可。
方法二:根据题意画图如下:
【规范解答】解:设x分后,他们第一次
乐诉分分
:80米/分
乐乐家
学校
相遇。
:180米/分
爸爸分
追上
180.x-130.x=400
1500m
x=8
从图中可以看到乐乐5分行走的路程十5分
答:8分后,他们第一次相遇。
后开始走到爸爸追上的路程=爸爸行走的路
3.【思路分析】根据题意可以得到等量关系:
程,注意同样的路程乐乐用了(x十5)分,爸爸
快车的路程一慢车的路程=204,然后列
用了x分,根据等量关系列方程为:(x十5)×
方程解答即可。
80=180x或80x+80×5=180x,解方程即可。
【规范解答】解:设两列火车行驶x时后
【规范解答】方法一:80×5÷(180一80)=4(分)
相遇。
方法二:
90.x-73.x=204
解:设爸爸x分追上乐乐。
x=12
80x+80×5=180.x
答:两列火车行驶12时后相遇。
x=4
4.【思路分析】①由题意得,3箱果汁共计
答:爸爸4分追上乐乐。
135元,可以求出1箱果汁的价格;
第〔②课时有趣的折叠
②设酸奶每箱x元,得出2箱酸奶的价钱
+1箱果汁的价钱=195,据此列出方程解
答即可。
【规范解答】解:设酸奶每箱x元。
2.(1)B(2)D(3)A
2.x+135÷3=195
3.18×50=900(cm)900cm=9m
6×50=300(cm)
300cm=3m
x=75
答:酸奶每箱75元。
9×3=27(m2)
答:仓库的占地面积是27