三 分数乘法-2022-2023学年五年级下册数学【训练达人】北师大版(福建)

2023-02-02
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三 分数乘法 第)课时 分数乘法(一)(1) ⊙)练基础 知识巩固 ①填一填。 ☒③+⑦-子 (2) )( 2 )+()+( )+( )=( ( )+()+( )=() ( )X()=() )×()=() ⊙我发现:分数乘整数的意义与整数乘法的意义( ),都是求几个( 和的简便运算。 3)×4=x))=( ) () (42×号=x)=( () ⊙我发现:一个分数与整数相乘,用整数与分子相乘的积作(),( )不变。 (5)号×2既表示( )个号相加的和是多少,又表示的( )倍是多少。 2涂一涂,算一算。 15个2是多少? (2)1个品的和是多少: 3算一算。 2x号 吉×20 6x号 日X5= ×1 3x品 元×6= ☑一盒牛奶大约含有号g的钙,淘气每天喝2盒这样的牛奶,每天可以摄取钙多少克? ©练拓展 思维培养 日将一根彩带对折3次后,每段长号m,这根彩带原来长多少米? 22>D 第三单元 第②课时分数乘法(一)(2) 勺练基础 知识巩固 ①计算下面各题。(写出约分过程) 品×34 36X5 是×21= 25X6 日×20 2算一算,填一填。 )2时=( )分 8日-( )时 20t-( )kg 5m=( )dm (2) 64 16 11 1 ⊙我发现:两个数相乘,一个乘数不变, 41664 另一个乘数( )到原来的几分之几, ¥×4 积也( )到原来的几分之几。(填 “扩大”或“缩小”) (3)一袋瓜子重子kg,8袋同样的瓜子重( )kg,12袋重( )kg,16袋重( )kg。 3下面算式中,正确的画“/”,错误的画“×”,并改正。 4 ×9a= (1020×30=209 2 ) 2×4-8 15 1 2 ☑妈妈包了一些肉棕,端午节那天兰兰吃了这些肉棕的2,鹏鹏吃的是兰兰的3倍。鹏鹏 吃了这些肉粽的几分之几? ⑤熊大和熊二每周都吃4次蜂蜜,熊大一次要吃4瓶蜂蜜,熊二一次要吃瓶蜂蜜。 (1)熊大和熊二1周分别要吃多少瓶蜂 (2)熊大和熊二16周一共要准备多少瓶 蜜? 蜂蜜才够吃? 练拓展 思维培养 6把一根木料锯成6段,锯一次需要8分,锯完一共需要多长时间? 23 III!小学数学五年级1下册 第③课时分数乘法(二)(1) ⊙)练基础 知识巩固 ①涂一涂,列式算一算。 (4012的是多少? (2)10的号是多少: △△△△△△ ☆☆☆☆☆ △△△△△△ ☆☆☆☆☆ ⊙我发现:表示一个整数的几分之几是多少与( )的意义一样,可以直接用 ( )计算。 2填一填。 1D50分的7是( )分:28m的号是( )m。 (2)甲、乙两地相距200km,已经行了全程的爱,还剩号没有行驶,还剩( )km没 有行驶。 3算一算。 60X8 3×51= 13×6 8×1= ☑鸵鸟是世界上现存的最大的鸟,它每时约跑72km,非洲野狗的时速是鸵鸟的?,非洲野 狗每时能跑多少千米? ⑤地球上一昼夜是24时,而乘坐“神舟十四号”遨游太空的宇航员所经历的一昼夜仅为地 球的。乘坐“神州十四号”遨游太空的宇航员所经历的一昼夜是多少时? 练拓展 思维培养 6妈妈想在中山路商业街买一件外套,原价300元,现进店即享八折优惠;若使用贵宾卡,在八 折的基础上再享受九折优惠。如果妈妈持有贵宾卡买下这件外套,需要付款多少元? 24D>♪ 第三单元 第〔④课时分数乘法(二)(2) ⊙)练基础 知识巩固 ①计算。 品×4 120X 24 ×21 5 35× 2用波浪线画出下面各题单位“1”的量,并在横线上写出等量关系式。 (1)五(1)班有男生26人,女生人数是男生人数的号。 (2)一台电脑的原价是4800元,现在打八折出售。 3看图列式并解答。 (1) 6000个 (2) 2400元 原计划:d ☐比原计 五年级 划多4 捐款: 比五年 实 际: 罪赛级 级少有 实际比原计划多生产多少个? 四年级比五年级少捐多少钱? 列式计算: 列式计算: ④一支普通善琏湖笔约50元,宣笔比善琏湖笔便宜。。宣笔比善琏湖笔便宜多少钱?(先 画线段图,再解答。) ⑤(原创题)现如今“直播带货”成为推动农业转型升级的新动力,不少新农人通过直播带货的 方式推动各种农产品“出圈”,为乡村振兴注入新动能。圆圆作为90后回乡创业的一员, 上个季度一共帮家里售出2000kg铁观音,其中第一个月的销量占上个季度总销量的号, 第二个月的销量比第一个月的销量多,第一个月的销量是多少?第二个月比第一个月 多销售多少千克? ©练拓展 思维培养 6聪聪有零钱80元,他取出。给明明,则两人的零钱相等。明明原有零钱多少元? 解 25 III!小学数学五年级1下册 第⑤课时分数乘法(三)(1) 勺练基础 知识巩固 ①涂一涂,算一算,再看图列算式计算。 (1) 、2) ⊙我发现:两个分数相乘,只要分子乘分子的积作(),分

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