1.2《比较种子发芽实验》课件五年级下册科学教科版

比较种子发芽实验 教科版 五年级下 1 新知导入 一粒不起眼儿的种子，如果给点阳光就会灿烂。 你知道“阳光”和“灿烂”分别指什么？ 阳光—— 灿烂—— 适合发芽条件 发芽生长 新知导入 我们制定各种“种子发芽与什么有关”的实验计划，并按计划进行实验操作，坚持天天观察。现在种子都发芽了吗？ 有的发芽，有的没有发芽。 新知导入 观察种子发芽情况，我们会有什么新发现? 比较各组实验结果，我们又会有什么新发现？ 新知讲解 这是某小组关于“种子发芽是否需要土壤”的记录表。 种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释 1号组 （在土壤里） 2号组 （无土壤） 3 3 3 2 0 1 ◆两组的数据有什么不同？ ◆从实验数据中我们可以得出什么结论？ ◆实验结论和我们的预测一样吗？ ◆为什么有一粒种子没发芽？ 请分析交流： 一、交流研讨“种子萌发是否需要土壤”实验结果 5 新知讲解 1号组（在土壤里）和2号组（无土壤）的种子数都是3粒，其中在土壤里的种子全部发芽；没在土壤里的种子有1粒没发芽，其余都发芽。 结论：种子发芽与土壤无关。 预测：绿豆种子必须在土壤里才能发芽 结论和预测不一样 问题可能出现在选种上。干瘪、受损的种子出芽率低。 新知讲解 组号 种子总数 已发芽数 未发芽数 有土壤 （1 ）号小组 3 3 0 （3 ）号小组 3 3 0 （5 ）号小组 3 2 1 总计 9 8 1 无土壤 （2 ）号小组 3 3 0 （ 4）号小组 3 3 0 （6 ）号小组 3 3 0 总计 9 9 0 我们的解释 这是一份班级统计数据，对实验现象该做怎样的解释？ 土壤不是种子发芽的必需条件 新知讲解 二、与不同实验小组间交流 1.与“种子萌发是否需要温度”实验交流 新知讲解 ◆实验计划 新知讲解 ◆实验数据 从这组实验数据中，我们的研究结论是什么？ 温度是种子发芽的必需条件 新知讲解 2.与“种子萌发是否需要光照”实验交流 新知讲解 ◆实验计划 新知讲解 ◆实验数据 从这组实验数据中，我们的研究结论是什么？ 阳光不是种子发芽的必需条件 新知讲解 三、资料卡片 一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。 二是水分。一般需要吸收相当于种子自身重量的120-140%的水分才能萌发。 三是空气。种子萌发需要空气,其根本原因是：种子在萌发过程中会进行的一系列复杂的生命活动，是需要能量的。只有种子不断地进行呼吸，从外界获得氧气，进行呼吸作用，释放能量，才能保证生命活动的正常进行。 新知讲解 阅读资料，你认为种子发芽必须具备哪些条件？ 温度、水分和空气 适宜 适量 充足 新知讲解 四、移植绿豆苗 绿豆种子已经发芽，以后会怎么样？请你想想看。 绿豆芽长成绿豆苗 新知讲解 怎么移栽绿豆苗？ ①准备好和移植相关的工具和材料：带有排水孔的花盆 2 个，花盆中要有土壤，还要一把勺子、一些水。 ②把土壤填至花盆的 1/3 处，用勺子把绿豆芽从种植盒（杯）中取出来，小心不要破坏了根。 ③在花盆中部轻轻地疏松一下土壤，把绿豆芽放在花盆中间，小心将花盆中的土加至离花盆口两三厘米处，轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。 ④给花盆浇透水，直至水从排水孔流出来，然后把花盆放在阳台上。 课堂练习 1.把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是( ) A.光 B.温度 C.水 2.种子发芽的条件是( ) A.水分、空气、适宜的温度 B.水分、空气、土壤 C.水分、阳光、土壤 3.在大自然中，许多种子在春天才开始发芽，这说明（ ） A.种子的萌发需要空气 B.种子的萌发需要土壤 C.种子的萌发需要一定的温度 B A C 课堂练习 4.如图,这是关于影响绿豆发芽因素的对比实验。在每个盒子里装上纸中，各放入三粒种子并滴上水，一个用透明杯子罩住，另一个用不透明的杯子罩住。下列说法正确的是( ) A.用透明的杯子罩住是为了实验更加公平 B.用不透明杯子罩住的绿豆不会发芽 C.做这个实验必须放入三粒绿豆，不能多也不能少 A 课堂练习 1.种子必须在阳光照射的情况下才能发芽。（ ） 2.水、阳光、温度都能影响种子发芽。（ ） 3.种子发芽的条件只要具备一个就会发芽。（ ） 4.绿豆种子离开了土壤就不能发芽。（ ） 5.种子发芽要有水分和温度，不需要空气。（ ） ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ 课堂总结 这节课，我们通过比较种子发芽实验的分享与交流，知道温度、水分和空气是种子发芽必须具备