内容正文:
2022一2023学年度上学期高一年级一调考试
③无产阶级利益与资产阶级利益有着根本对立
④资本主义被社会主义取代是历史发展的必然
政治试卷
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
赔
本试卷共8页,34题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
6.拉法格说:“私有观念对于一切资产者是非常自然的,但当初跑进人们的脑筋却不容易。当
樊
注意事项:
人们开始思考时,恰恰相反,他们首先想到的是一切应归大家。”这段话
母
1.答题前,先将自己的姓名、班级和考号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘
A.表明了自私是资本主义的产物
贴在答题卡上的指定位置。
B.肯定了自私只能是私有制的产物
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写
C.认为原始社会是最美好的社会
在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
D.认为私有观念具有永恒性和普遍性
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸
7.19世纪初,圣西门的理想是要建立“实业制度”,傅立叶心目中的理想社会是建立“和谐制
潜
和答题卡上的非答题区域均无效。
度”,欧文进行了“新和谐公社”的共产主义新村实验。这些都表达了空想社会主义者对未来
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交
理想社会的诉求,但他们建设美好社会的努力都以失败告终。究其原因是
困
、选择题:本大题共30小题,每小题2分,满分60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
①他们主张阶级调和,没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量
②他们的理论比马克思、恩格斯创立的科学社会主义要早
O
是最符合题意的。
1.姓氏是一个人的家庭血缘关系的标志和符号。据《史记·五帝本纪》记载,“自黄帝至舜、禹,
③工人阶级还没有成长壮大,没有提出消灭私有制、建立公有制的主张
物
皆同姓而异其国号,以章明德”。据此,下列对五帝时期社会现象的猜想合理的是
④当时资本主义社会发展还不充分,资本主义的内在矛盾还未充分暴露
①人们按血缘关系结成共同生活的基本单位
A.①3
B.①④
C.②③
D.②④
取
②五帝没有任何特权,与普通人一起共同劳动
8.恩格斯晚年在总结马克思的伟大功绩时说,马克思的贡献有两个,一个是发现唯物史观,一个
③金属工具得到广泛应用,社会分工基本完成
是发现剩余价值。唯物史观和剩余价值学说这“两大发现'
④出现了军队、监狱等暴力机关
①揭示了资本主义经济危机的实质和根源
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
②为科学社会主义的创立奠定了理论基石
染
2.原始社会末期,金属工具、牛耕等新的生产工具或方式的发明,直接促进了剩余产品的出现。
③揭示了资本主义运行的特殊规律和人类社会发展的一般规律
对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式。私有制的产生
④实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
①与氏族制度的瓦解是同一过程
②是生产力发展到一定程度的结果
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
③以阶级和国家的产生为前提
④是贫富分化的结果
9.俄国无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
生产关系。下列属于社会主义生产关系特点的有
3.奴隶社会后期,在奴隶主贵族的残酷剥削下,“民不肯尽力于公田”,奴隶主鄙视劳动,奴隶们
①建立了人剥削人的制度
②劳动者共同占有生产资料
仇视劳动,平民又不愿从事劳动,田地荒芜,手工业衰退,商业停滞,城市萧条,奴隶制走到山
③个人消费品实行平均分配
④人们在生产活动中互助合作
痛
穷水尽的绝境。对此,下列分析错误的是
A.①②
B.①3
C.②④
D.③④
A.奴隶制生产关系阻碍生产力的发展
10.习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出,在人类思想史上,没有一种思
B.劳动者的积极性和创造性受到压抑
想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人
C.奴隶劳动是社会存在和发展的基础
类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文
D.奴隶和奴隶主之间的矛盾不可调和
明发展的深远影响,来自于它
彩
4.习近平总书记坚持用大历史观来看待农业农村农民问题,亲力亲为抓改革,巩固完善农村基
①代表了最广大人民的根本利益
本经营制度,部署推动了承包地“三权分置”改革、农村集体产权制度改革等一系列重大改革
②对未来理想社会的构想与设计
任务,为农民增收致富提供了法宝,指明了乡村振兴的动力源泉。材料主要说明
③提供了解决社会问题的现成答案
A.人民群众是党的力量源泉和胜利之本
④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理
B.生产关系对生产力具有反作用
A.①②