第5课 南亚、东亚和美洲的文化（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列（选择性必修3文化交流与传播）

第5课 南亚、东亚和美洲的文化 分层作业 【基础达标】 1．（2022春·高二课时练习）小楚同学对古印度历史兴趣浓厚，他要撰写古印度文明的相关论文，以下最适合他查阅的文献是 A．《吉尔伽美什》 B．《荷马史诗》 C．《法学总论》 D．《摩诃婆罗多》 2．（2023春·高二课时练习）柬埔寨吴哥窟是是世界著名文化遗产，兴建于吴哥王朝时期。在吴哥窟回廊的内壁及廊柱、石墙、基石、窗楣、栏杆之上，都有浮雕，内容取材于印度史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》等。这反映了 A．柬埔寨艺术都与佛教有关 B．柬埔寨石窟艺术源于印度文明 C．吴哥王朝以印度教为国教 D．东南亚文化受到印度文化影响 3．（2022春·黑龙江绥化·高二校考期中）根据日本作家丸山清子《源氏物语与白氏文集》统计，《源氏物语》中引用中国古典文学典籍185处。其主要原因是 A．日本人民虚心好学 B．中国文化的先进性 C．中日关系交往密切 D．疆域临近交通便利 4．（2023春·高二课时练习）朝鲜《高丽律》的篇章内容取法于《唐律》；日本文武天皇制定的《大宝律令》以《唐律》为蓝本：越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用《唐律》。这反映了（   ） A．唐朝文化对周边国家产生了巨大影响 B．《唐律》成为中华文化的代表 C．《唐律》被世界各国广泛采用 D．这些国家完全采用中华法系 5．（2023秋·山东青岛·高二统考期末）我国一些学者发现，印第安的医学、历法、习俗等与古代中国十分相似，墨西哥瓦哈卡地区印第安人“我”“你”“他”的发音及玛雅人“人”“镇”“银”等发音与汉语发音相同；美国考古学家也宣称在美国海岸海底发现了3000年前古代中国的石锚，在加州的岩壁上发现了中国古文字。对此合理的推论可能是（   ） A．中国和美洲较早已有交流 B．中华古代文明领先于世界 C．世界各地文化具有同质性 D．美洲没有自己的独特文化 6．（2023春·高二单元测试）马克垚在《世界文明史》写道：一位秘鲁学者指出，印第安美洲的文化就像一条彩虹，并存着七种文化的颜色，即西班牙文化、葡萄牙文化、印第安人文化、黑人文化、印第安伊比利亚人文化、美洲黑人文化和混血人文化。这段材料描述了 A．拉丁美洲的多元文化特色 B．对黑人和印第安人的歧视 C．民族意识和民主意识觉醒 D．拉美人民反殖民争取独立 【能力提升】 1．（2023春·高二单元测试）《梨俱吠陀》成书于公元前1500——公元前900年间，《佛国记》和《大唐西域记》是中国求法僧法显和玄奘游历印度后所写，分别成书于416年和646年。下表是四大种姓在《梨俱吠陀》与《佛国记》《大唐西域记》中的记载对比。据此可知（    ） 《梨俱吠陀》 《佛国记》《大唐西域记》 婆罗门 祭司 净行（祭司） 刹帝利 武士 王种 吠舍 农民 商贾 首陀罗 奴隶 农人 贱民 —— 恶人 A．社会经济变动影响种姓的划分 B．《梨俱吠陀》的记载更加准确 C．古代印度的种姓制度遭到破坏 D．种姓的变动推动了印度封建化 2．（2022春·高二课时练习）下图是1947年正式使用的印度国旗。橙色象征印度教，绿色象征伊斯兰教，白色象征其他宗教。同时，橙色象征了勇气、献身与无私，也是印度教士法衣的颜色，白色代表了真理与和平，绿色则代表繁荣、信心与人类的生产力。中央的法轮象征着真理与道德，也代表了印度古老的文明。这说明 A．种姓制度仍然具有广泛的影响 B．印度采取宗教和政治合一政策 C．印度现代文化呈现多元化特征 D．印度注意发扬儒家文化的精华 3.（2022秋·甘肃张掖·高二高台县第一中学校考阶段练习）李氏王朝的第四代君主世宗于公元1444年，颁布了朝鲜半岛最早的表音文字——“训民正音”，即教百姓以正确字音。颁布后不久，一些士大夫们便上书反对。他们把汉字誉为“苏合之香”。据此可推知(　　) A．汉字是世界上最高雅的文字 B．汉字是世界上最普遍使用的文字 C．汉字在朝鲜的影响力很大 D．朝鲜的文字价值不大 4．（2023春·高二课时练习）世界遗产委员会评价说:法隆寺有48座佛教建筑,它们代表了日本最古老的建筑形式,标志着艺术史和宗教史发展的一个重要时期,即再现了中国佛教建筑与日本文化的融合。这说明(　　) A．日本的佛教建筑艺术起源于中国 B．法隆寺是日本神道文化的代表 C．日本佛教建筑深受中国文化影响 D．法隆寺由日本政府为鉴真所建 5．（2022春·河南周口·高二太康县第一高级中学校考阶段练习）马里各城市逐渐发展为学术中心，其中以廷巴克图最为突出。那里的桑科勒清真寺已是一所驰名穆斯林世界的大学。埃及和摩洛哥的学者前来讲学，培养出不少黑人学者。廷巴克图的图书馆藏有大量的书籍、文献和手稿。材料重点强调 A．马里国力强盛促进了文化的交流 B．廷巴克图是西非文化的中心