15 八年级语文下册培优训练（十五）-2022-2023学年八年级语文下册培优训练（部编版）

2023年上学期八年级语文培优训练（十五）（原卷版） （训练时间：60分钟） 班级 姓名 完成情况 ( 语言综合运用 ) 1.名胜古迹与其佳联常能相映成趣。煜鹏同学在游览永州山水美景时，收集了许多名联佳句。请你根据所学对联知识完成问题。 填入下联横线处最恰当的一项是（     ） 上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底 下联：松涛连海气_______ A．九州日月在肩头 B．杜鹃花海天下秀 C．星辉云灿小阳天 D．瑞霭阳光盈九州 2. 请仿照画横线的例句，横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。 我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天， 。我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强； ， 。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。 3.团结中学举办“网络流行语与语言文字”的综合性实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）流行语带有时代印记，如“工匠精神”“供给侧”等，彰显了国家改革发展历程。随着网络的日趋发达，像“蓝瘦，香菇”等却流行得莫名其妙，给人眼花缭乱的感觉。 为认识流行语，学校让你去邀请张老师于6月3日8点来该校作报告，你怎么说？ （2）针对于网络流行语与语言文字的问题，班里举行了主题辩论会。有人说：要跟着感觉走，将“流行语”进行到底的说法，对此，下面是一个同学的辩论。请你按照要求帮他修改一下。 流行语尽管是时代的折射，也是时代个体的内心表白。但是，真正能记录时代、反映时代的词语，才会被人们沿用。所以，对此，我们既肯定又否定。例如对于那些有内容、有内涵，能凸显时代特色的流行语比如“工匠精神”等可以学习，对于那些戏谑之词如“蓝瘦，香菇”等，就不能盲目追随。还要全面提高语言文字事业的创新发展，将二者互为补充。 ①为表示尊重，开头应添加称呼及礼貌用语： 。 ②画线句中两个关联词语运用不当，修改意见是： 。 ③画曲线句子有语病，可修改为： 。（不得改变原意） ( 名著赏析 ) 1.八年级3班召开名著阅读分享会，同学们纷纷畅谈阅读收获。下列表述有错误的一项是（   ） A.小红说：“我最喜欢《西游记》中的沙僧和尚。他虽然少言寡语、做事循规蹈矩，但对团队忠诚，任劳任怨，在取得真经之后被封为‘金身罗汉’。” B.小辉说：“我认为美国作家夏洛蒂笔下的简·爱之所以接受罗切斯特要她一起到巴黎生活的建议，是因为她得知了罗切斯特疯了的妻子还活在世上。” C.小军说：“保尔是我学习的榜样。他克服了天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等重重困难，凭借顽强的意志与无私的精神，坚持与其他工人一起修筑铁路。” D.小明说：“我从《红星照耀中国》得知，延安时期的毛泽东面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，有一张非常静明的中国知识分子的面孔。” 2.下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）2 A、林黛玉——葬花、焚诗 B、诸葛亮——草船借箭、借东风 C、鲁智深——醉打蒋门神 D、孙悟空——三借芭蕉扇201 3.下列表述不正确的一项是（ ） A.美国记者埃德加•斯诺于1936年穿越重重封锁，深入延安，采访、考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。 B.《海底两万里》是法国小说家儒勒•凡尔纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 C.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲……一步步走向反抗道路。 D.老舍是公认的语言大师，他的《骆驼祥子》创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 4.《西游记》和《水浒传》都是中国古代经典名著。下列关于这两部名著的说法有误的一项是（ ） A.《西游记》中，唐僧的徒弟个个本领高强。大徒弟孙悟空会三十六般变化，筋斗云一翻就是十万八千里。 B.《西游记》中，唐僧师徒一行历经千难万险终得正果，唐僧、孙悟空分别被如