内容正文:
第18章
平行四边形
18.2.1矩形的性质
教学目标/Teaching aims
1
理解矩形的概念,明确它与平行四边形的区别和联系.
2
探索并证明矩形的性质,会用矩形的性质解决相关问题.
3
培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力.
复习回顾
O
A
B
D
C
问题1:平行四边形的定义
有两组对边分别平行的四边形是平行四边形
问题2:平行四边形的性质
边:对边平行且相等。
角:对角相等,邻角互补。
对角线:对角线互相平分。
情景导入
下列图片是我们常见的哪种图形?
新知探究
矩形的定义:
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,也就是长方形。
A
B
C
D
平行四边形ABCD
A1
B1
C1
D1
直角
矩形A1B1C1D1
新知探究
矩形与平行四边形的共性:
A
B
C
D
O
因为矩形是平行四边形,所以它具有平行四边形的所有性质。
边:对边平行且相等。
角:对角相等,邻角互补。
对角线:对角线互相平分。
新知探究
有一个角是直角
矩形的特性:
矩形是特殊的平行四边形
它是否具有一般平行四边形不具有的一些特殊性质呢?
新知探究
矩形具有以下性质:
矩形的四个角都是直角;
矩形的对角线相等。
猜想:
A
B
C
D
O
新知探究
验证:
矩形的性质1:矩形的四个角都是直角
已知:如图,四边形ABCD是矩形.
求证:∠A=∠B=∠C=∠D=90°.
A
B
C
D
又 ∵ 矩形ABCD是平行四边形
证明: ∵四边形ABCD是矩形,
∴ ∠A=90° .
∴ ∠A=∠C ∠B = ∠D
∠A +∠B = 180°
∴ ∠A=∠B=∠C=∠D=90°
即矩形的四个角都是直角.
新知探究
验证:
矩形的性质1:矩形的对角线相等。
已知:如图,四边形ABCD是矩形.
求证:AC = BD .
A
B
C
D
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC = ∠DCB = 90°
AB=DC .
AB = DC
∠ABC=∠DCB
BC = CB
∴△ABC≌△DCB(SAS) .
∴AC = BD 。
在△ABC和△DCB中.
{
归纳小结
边
对边平行且相等
矩形的性质
角
四个角都是直角
对角线
对角线相等且互相平分
归纳小结
比一比
角:对角相等,邻补角互补
边:对边平行且相等
平行四边形
角:四个角都是直角
边:对边平行且相等
矩形
对角线:互相平分
对角线:互相平分且相等
巩固练习
C
巩固练习
C
巩固练习
课堂练习
C
课堂练习
C
课堂练习
课堂练习
4
课堂练习
18.2.1矩形的性质
谢谢观看
平行四边形
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