内容正文:
孔子
同学们猜猜这是哪位圣人?
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快问快答:你对孔子的了解有多少?
“孔子长十尺,大九围,坐如蹲龙,立如牵牛,就之如昂,望之如斗……”
儒家学派创始人,创立以“仁”为核心的道德学说,倡导仁义礼智信。
政治思想核心内容是“礼”与“仁”,最高政治理想是建立“天下为公”的大同社会。
周游列国,推行儒家政治主张。
提出“有教无类”的教育主张
……
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
《论语》
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文学常识
1.《论语》是一部___体散文集,是孔子的___和____所辑录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《八佾》《里仁》等共 篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意丰,精警诫人。宋儒把《论语》和《___》《___》《___》合称为“四书”。
语录
门人
再传弟子
20
大学
中庸
孟子
对自己或他人言语的记录或摘录,偏重于只言片语的记录,短小简约,不重文采。
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2.《论语》中主要人物孔子,名丘,字___,是春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。他是春秋时 __家、___家,是__家学派的创始人。曾长期聚徒讲学,开___讲学的风气,传说有弟子___人,身通六艺者_ _ 人。孔子本人也被历代统治 者尊奉为至圣先师。
仲尼
思想
教育
儒
私人
三千
七十二
5
礼
乐
射
御
书
数
六艺
【礼】:礼节。五礼:吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼
【乐】:音乐
【射】:军事射箭技术
【御】:驾驭马车战车的技术
【书】:书法(书写,识字,文字)六书:象形 、指事、会意、形声、转注、假借
【数】:数术又称术数,是计算、数学的技术。
孔子思想
一、政治:反对暴政,主张仁政,“礼治”。
二、修身:“克己复礼”
“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。”
三、伦理思想:“仁”,“己所不欲,勿施于人”
“仁者爱人”
四、教育:主张“因材施教”,“有教无类”,“学而不厌 ,诲人不倦”,“不愤不启,不悱不发”,对学生喜欢“循循善诱”。
五、品德:“温、良、恭、俭、让”。
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侍坐 :恭敬的陪侍长者闲坐
解 题
子路 冉有 公西华 曾皙
姓 仲 冉 公西 曾
名 由 求 赤 点
字 子路 子有 子华 子皙
年龄 小9岁 小29岁 小42岁 小20岁
注意四个人的顺序和在文章中的不同称谓
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:“不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”
因为,介词。
状后:比你们年长
连词,表假设,
如果。
宾语前置:即“以何”,做什么
宾语前置:不知吾
有人。
了解。
那么
就
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子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
轻率急忙
助词,的
形容词词尾,相当于“然”,……的样子,
状语后置
以:把。状后:以师旅加之
回答
骑(jì),一人一马为一骑
相当于“于”,在
助词,的
代词,指千乘之国
代词,指千乘之国
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“求!尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
动词,治理。
使动用法,使……富足。
相当于“如何”,怎么样。
来(连词)
你
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“赤!尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
或者
代词,指治理国家和礼乐之事
动词,担任
语气词,罢了
名词作动词
助词,的
语气词,罢了
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“点,尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”
曰:“莫春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
弹奏
回答
放下
语气词,“呢”
介词,相当于“于”,和
状语后置:乎三子者之撰异。
介宾短语后置:乎沂浴,乎舞雩风
代词,自己
已经
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三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣。”
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
句首语气词,无义
以:用。状语后置:以礼为国
因此
名作动,走在后面。
同“欤:
小、大:形作名,小事、大事。
助词,的
代词,指子路
怎么
谁
国家,此指“国家大事”
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整体感知:
①孔子与学生谈话的内容