2023年中考物理复习---力学实验重点环节梳理

人教版力学实验重点环节梳理 实验一、测量物体运动的平均速度 【设计与进行实验】 实验装置： 原理： 实验器材及作用： 1.刻度尺：测量路程s。 2.停表：测量时间t。 3.斜面：使小车获得下滑动力。 4.金属片： 便于计时 。 实验注意事项： 5.使用刻度尺测量时应该“头对头”或“尾对尾”进行测量。 6.斜面的倾角不宜过大或过小：倾角太大会使小车的速度太大，不易测量时间；倾角太小会使各段的平均速度接近。 7.测量后半段平均速度时，不能使小车从中点静止释放。 8.多次测量时必须让小车从斜面的同一位置由静止开始滑下，且保证金属片的位置不变。 【分析数据与现象，总结结论】 9.平均速度的计算：υ全程= ；υ前半程= ；υ后半程= 。 10.比较不同阶段平均速度的大小：υ后半程 ＞ υ全程 ＞ υ前半程。（均选填“＞”、“＜”或“＝”） 记忆：“前小后大全中间”。 【交流与反思】 误差分析（主要来自于时间的测量产生的误差）： 11.小车过了起点后才开始计时，导致测量的时间值偏小，平均速度的测量值 偏大 ； 12.小车过了终点后才停止计时，导致测量的时间值偏大，平均速度的测量值 偏小 ； 13.小车没有从斜面顶端静止释放，导致时间测量值偏小，平均速度的测量值 偏大 。 实验二、测量固体物质的密度 【设计与进行实验】 实验装置： 实验器材：1.天平、量筒、水、细线、密度大于水的不规则待测不溶于水的固体（可放入量筒内）。 原理： 2. 。 实验步骤： 3. （1）用天平测出固体的质量m。 （2）在量筒中倒入 适量的水 ，读出量筒的示数V1。 （3）将待测固体用细线拴住 浸没 在盛水的量筒中，读出量筒的示数V2； （4）固体的密度ρ= 。 注意事项： 4. （1）固体体积的测量方法： ①不溶于水、形状不规则的固体的体积用排水法； ②漂浮的固体的体积用“坠沉法”或“针压法”； ③较大固体的体积用“溢水法”； ④形状规则的固体体积可直接用 刻度尺 测量各边长度。 （2）测量固体的密度要注意实验的正确操作，尽可能避免“液体残留”等问题给实验带来的误差。 【交流与反思】 5. （1）用天平测质量时，物体和砝码放反且使用了游码（或调节天平平衡时，游码没归零或砝码磨损），测出的质量会偏 大 ，密度测量值会偏 大 。 （2）用天平测质量时，砝码生锈或粘上污物，测出的质量会偏 小 ， 密度测量值会偏 小 。 （3）先测固体体积再测质量，固体上会沾有水，测出的质量会偏 大 ，密度测量值会偏 大 。 （4）将固体放人量筒测体积时，量筒中有少量的水溅出，测出的体积会偏 小 ， 密度测量值会偏 大 。 【实验改进与拓展】 6.溢水法测密度： （1）用天平测出固体的质量m。 （2）将溢水杯中装满水，把固体放人溢水杯中使其浸没，同时用量筒盛接溢出的水，测得溢出水的体积为V水，则固体的体积V=V水。 （3）固体的密度。 实验三、测量液体物质的密度 【设计与进行实验】 实验装置： 实验器材：1.天平、量筒、烧杯、待测液体。 原理：2. 。 实验步骤： 3.（1）在烧杯中全倒入适量的待测液体， 用天平测出液体和烧杯的总质量m1 。 （2）将烧杯中的液体 倒入量筒中一部分 ，读出量筒中液体的体积V。 （3）用天平测出 烧杯和剩余液体的总质量m2 。 （4）液体的密度ρ= 4.若不采用“取样法”测液体密度，而是借助空烧杯、天平和量筒来测量液体的密度。 （1）先测量质量，后测量体积：由于先测量质量，再测量体积时，会因为烧杯内的液体不能全部倒入量筒中（烧杯内壁会沾有液体），导致所测量液体的体积偏 小 而使密度测量值偏 大 ； （2）先测量体积，后测量质量：由于先测量体积，再测量质量时，会因为量筒内的液体不能全部倒入烧杯中（量筒内壁会沾有液体），导致所测量液体的质量偏 小 而使密度测量值偏 小 。 【实验方案拓展】 5.特殊方法测液体的密度 （1）缺少量筒时，可借助水利用“等体积法”测液体的密度： ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0； ②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1； ③把烧杯中的水倒尽，再装满待测液体，用天平测出烧杯和待测液体的总质量为m2。 则测出的液体密度的表达式。（已知水的密度为ρ水） （2）缺少天平和量筒时，可利用浮力测量液体的密度，常用的方法有 ①等体积法（将物体分别浸没在水中和待测液体中：）； ②等浮力法（将物体分别漂浮在装满水和待测液体的溢水杯中：）。 实验四、探究阻力对物体运动的影响 【设计与进行实验】 实验装置： 实验器材作用： 1.刻度尺：测量小车运动的距离。 2.斜面：给小车提供速度。 3.毛巾和棉布：改变小车在木板上运动时所受的阻力大小。 实验方法： 4.控制变量法：①让小车从同一斜面的同一高度处由静止滑下，控制小车到达水