题型五 项目式学习-【新考典】2023中考生物精讲本课件PPT

生 物 临 沂 第二部分　题型突破 题型五　项目式学习 2 1.（2021成都）为改善城市生态环境，成都市因地制宜治理自然生态系统，修建了多处城市公园，白鹭湾湿地生态公园即是其中之一。某校生物兴趣小组对白鹭湾湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制出如图图示，图1表示白鹭湾湿地生态系统的食物网，图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题： 新考典 （1）在生态学中，把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为 　生态因素　⁠。河虾与食草鱼类之间的种间关系是 　竞争　⁠。  （2）据图1可知，该食物网中共有 4条食物链，其中最长的一条食物链是 　浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭　⁠。  （3）输入白鹭湾生态系统的能量在沿食物链逐级传递时，每一环节都要把其中一部分能量用于维持自己的生命活动，因此，能量在传递过程中会 　逐级递减　⁠。根据图2所示的能量金字塔推测，丁对应图1中的生物是 　白鹭　⁠。  生态因素 竞争 浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭 逐级递减 白鹭 新考典 （4）某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类，短期内白鹭的数量会明显 　增加　⁠，但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定，这是因为该生态系统具有一定的 　自动调节　⁠能力。  增加 自动调节 新考典 2.（2022晋中）实践活动：制作植物细胞模型。 　　某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型，这里或许有你的身影呢，一起来回顾一下吧。 新考典 【方案讨论】 小青：用什么材料更合适呢？ 小云：立体的是不是比平面的更好呢？ 小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如 　细胞壁、叶绿体　⁠等。  …… 老师：建议同学们主要做到以下几点： 细胞壁、叶 绿体 新考典 2.材料选择现成的，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济、易得。 3.立体感要强。 4.制作精细、美观。 1.科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当。 新考典 【材料选择】 小青组：用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即 　非常薄　⁠；用针在薄膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有 　控制物质进出细胞　⁠的功能。用 　玻璃球　⁠（任答一种类似小球的物体即可）作细胞核，原因是 　其形状与细胞核相似　⁠。  …… 【制作过程】小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。 非常薄 控制物质进出细胞 玻璃球 其形状与细胞核相似 新考典 【展示评价】下面分别是四个小组用一种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的植物细胞模型，请你任选两个，参考老师提出的第1、3、4点，进行点评： 新考典 作品编号 优点 改进建议  　1号　 　能用不同颜色、形状区分各部分结构；细胞核立体感强，且可以看到切面　 　细胞的边不要过多；应区分本细胞的细胞壁和相邻细胞的细胞壁；标出细胞各部分结构的名称　 　2号　 　细胞重要结构齐全；各重要结构的位置、大小比例得当；立体感比较强；制作比较精细、美观　 　应进一步在大小，形状上区分叶绿体和线粒体；标出各部分结构的名称　   1号 能用不同颜色、形状区分各 部分结构；细胞核立体感强， 且可以看到切面 细胞的边不要过多；应 区分本细胞的细胞壁和相 邻细胞的细胞壁；标出细 胞各部分结构的名称 2号 细胞重要结构齐全；各重要 结构的位置、大小比例得当； 立体感比较强；制作比较精 细、美观 应进一步在大小，形状 上区分叶绿体和线粒体； 标出各部分结构的名称 新考典 3.尿毒症是人体肾功能衰竭后无法将代谢废物排出体外引起的一系列综合征。为帮助尿毒症患者摆脱疾病的折磨，某校学生开展了《为尿毒症患者设计并制作人工肾》项目。项目实施过程如下： 新考典 任务一：认识泌尿系统的结构 （1）为了解尿液的形成和排出经过了哪些结构，同学们观察了泌尿系统模型（如图一），请写出字母对应的器官名称： a. 　肾脏　⁠；b.输尿管；c. 　膀胱　⁠；  d.尿道。 肾脏 膀胱 新考典 活动1　同学们观察了肾脏的外形和内部结构，了解到肾脏的结构和功能单位是肾单位（如图二）。 （2）肾单位由图二中的[②]肾小球、[③] 　肾小囊　⁠和[④] 　肾小管　⁠三部分组成。  肾小囊 肾小管 任务二：探究尿液的形成过程 新考典 活动2　为分析血液流经肾单位时成分的变化，同学们搜集了某健康人①、③结构中的液体成分，得到如下数据： 液体成分结构 水（克/100毫升） 蛋白质（克/100毫升） 葡萄糖（克/100毫升） 尿素（克/100毫升） 无机盐（克/100毫升） ① 90 8 0.1 0.03 0.72 ③ 98 0.03 0.1 0.03 0.72 新考典 （3）请对①和③中的液体成分进行比