3.2.1芳香烃(第1课时 苯的结构和性质)(课件+教案)-【上好课】2022-2023学年高二化学同步备课系列(苏教版2019选择性必修3)

2023-02-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二单元 芳香烃
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 105.67 MB
发布时间 2023-02-01
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2023-02-01
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来源 学科网

内容正文:

第2课 芳香烃 第1课时:苯的结构和性质 第三单元 苏教版2019选择性必修第三册 芳香烃及苯的结构 01 苯的化学性质 02 CONTENTS 目录 因为橙皮中含有丰富的芳香烃,用手挤压的话会喷出黄酮、柠檬酸和芳香烃。 芳香烃对橡胶(气球)的溶解度很强,这两种物质遇到一片就会发生激烈的化学反应,气球爆炸。 新课导入 芳香烃及苯的结构 PART 01 芳香烃及苯的结构 分子组成通式:CnH2n-6(n≥6)。 分子中含有苯环的碳氢化合物。 芳香烃 ①苯的同系物 苯分子中的氢原子被烷基取代后的产物。 分子中只含一个苯环,侧链是一个或多个烷基。 —CH3 CH2 CH3 01 芳香烃及苯的结构 稠环芳烃:苯环间通过共用苯环的若干条环边而形成的。 分子中含有苯环的碳氢化合物。 芳香烃 多苯代脂肪烃:多个苯环通过脂肪烃基连在一起。 联苯(联多苯):苯环之间通过碳碳单键直接相连。 多环芳烃 二苯甲烷 联苯 蒽 01 芳香烃及苯的结构 苯的 同系物 芳 烃 芳 香 族 化 合 物 烃 香 关系 01 芳香烃及苯的结构 1.无色、有毒的液体 2.沸点为80℃,熔点为5.5℃ 3.密度比水的小 4.不溶于水 5.能溶解许多物质,是良好的有机溶剂 苯的物理性质 01 芳香烃及苯的结构 苯的分子组成及结构特点 分子式 结构式 键线式 球棍模型 比例模型 C6H6 01 芳香烃及苯的结构 凯库勒(德)提出苯为正六边形单双键交替的结构。 苯环中是否含有单双键交替的结构呢? 思考 邻二取代物没有同分异构体,只有一种结构。 若苯环为单键和双键的交替结构,则两者结构不同。 不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。 不能与溴水反应而使其褪色。 01 芳香烃及苯的结构 注意: ①苯环中不含碳碳双键,每个碳原子之间均为介于单双键间的特殊键-大π键。 ②碳的杂化方式和键角分别为: sp2杂化,120° 苯环为平面正六边形结构,六个碳碳相同(键长、键能),六个碳六个氢,12原子共平面 01 苯的化学性质 PART 02 苯的化学性质 1、苯的溴化 02 苯的化学性质 将苯和液溴加入三颈烧瓶,剧烈反应,出现沸腾现象,烧瓶中充满红棕色气体,导管口有白雾冒出,反应完毕,加入NaOH溶液,下层红褐色油状液体变为无色油状液体。 实验现象 02 苯的化学性质 ①Br2为液溴 ②催化剂实质为Fe与Br2反应的产物FeBr3 断键位置:苯环上的碳氢键。 ③溴苯为密度大于水的油状液体 实验原理 注意: 02 苯的化学性质 1.长导管的作用 ? 2.导管出口为何不插入到溶液中? 3.导管出口为何出现白雾? 4.锥形瓶中的溶液为何有浅黄色沉淀? 5.能否根据锥形瓶中产生浅黄色沉淀 证明苯与溴发生的一定是取代反应? 导气、冷凝回流 防止倒吸 HBr在空气中形成小液滴 生成了AgBr 不能,液溴易挥发 02 苯的化学性质 2、苯的硝化反应 02 苯的化学性质 实验现象 加热几分钟,反应完毕,将混合液倒入盛有水的烧杯中,在烧杯底部出现无色油状液体。 ①硝基苯难溶于水,密度比水大,有苦杏仁味。 ③水浴加热的原因:a.使反应物受热均匀,便于控制温度。b.防止温度过高,导致反应物挥发和硝酸分解。 ②长导管作用:平衡气压,冷凝回流挥发的苯和硝酸。 ④温度计的放置:温度计应放在水浴中,控制水浴温度。 02 苯的化学性质 实验原理 苯与浓硝酸反应 HO-NO2 硝基苯 硝化反应 02 苯的化学性质 加热温度为50~60℃,水浴加热,温度过高会发生副反应。 注意: +2H2O +2HNO3 间二硝基苯 02 苯的化学性质 3 环己烷C6H12 注意:苯不能与溴水加成! 苯比烯烃难进行加成反应。 苯易取代,难加成,原因在于苯分子结构稳定,加成反应需破坏苯环结构,取代反应不需要破坏苯环结构。 加成反应 02 苯的化学性质 氧化反应 注意:苯不能被酸性高锰酸钾氧化! 苯可以燃烧氧化 甲 烷 乙 烯 苯 火焰明亮并带有浓烈黑烟 02 某化学课外小组用如图所示装置制取溴苯。 先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢 滴入反应器A中(A下端活塞关闭)。(1)写出A中反应的化学方程式:__________________________。(2)A中观察到的现象是___________________________________________________________________。(3)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是_________________________________,写出有关的化学方程式:_____________________________。(4)C中盛放CCl4的作用是____________

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