第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册 一、单选题 1．认真分析下边这幅漫画，它告诉我们（   ） A．人多力量大 B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感 C．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 D．在集体生活中要学会理解、接纳和包容 2．神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成各项预定任务。这说明 （   ） A．坚持集体主义就要放弃个人利益 B．个人利益与集体利益是完全一致的 C．集体力量源于成员共同目标和团结协作 D．集体力量的大小取决于成员数量的多少 3．集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（    ） A．在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分 B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C．参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛 D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 4．七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。对此理解正确的是（　　） A．集体是由个体组成的，无法离开个体而存在 B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C．个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大 D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 5．在集体中，集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有（   ） ①下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披” ②班里组织为留守儿童过集体生日 ③篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气 ④梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听课，不迟到，不早退 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋：沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（    ） A．个人意愿必须服从集体规则的要求 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人 7．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（    ） A．集体建设需要每个人发挥所长 B．集体荣誉需要集体成员共同奋斗 C．发扬个性才能实现自我价值 D．个人成长离不开集体的力量 8．2022年2月6日，中国女足在上半场0：2落后的情况下，全体队员密切配合，众志成城，连扳三球，逆风翻盘，以3：2夺得亚洲杯女足决赛冠军。这说明（   ） A．个体只有依赖集体才能成功 B．美好的集体充满关怀和友爱 C．只要团结就能战胜所有对手 D．集体的力量来源于团结协作 9．新冠肺炎疫情不断反弹再次表明，“个人自扫门前雪”已经不合时宜。面对风险挑战，唯有握指成拳，才能战而胜之，因为（   ） A．个人力量组合必定形成强大合力 B．个人抗疫力量是分散的，有限的 C．生命是脆弱的、坚强的、崇高的 D．必须坚持集体主义放弃个人利益 10．在2022年北京冬奥会上，中国队获得了短道速滑混合接力项目的首枚金牌。运动员范可新在接受采访时哽咽道；“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。”这启示我们（   ） ①美好集体总是能带给我们友爱和关怀 ②在集体中能够战胜和发展自己的个性 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④集体力量来源于所有成员的团结协作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．小丽连任班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小园的负责，学习了小雅的自我反省。”小丽的一系列学习说明了（   ） ①小丽没有认识到彼此之间的差距 ②小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己 ③小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升 ④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们（   ） ①展示自己的个性                  ②标新立异和忘乎所以 ③发展自己的个性                  ④不断认识和完善自我 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．2022年2月6日，中国女足坚信“凝聚产生力量，团结诞生希望”，队员们皆以大局为重，齐心协力，最终逆转韩国队，获得亚洲杯冠军。下列事例蕴含的道理与材料一致的是（    ） A．凭借好朋友积极为他拉选票，八年级学生大伟成功当选班长 B．依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在校赛中获得冠军 C．众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量 D．孟晚舟回到祖国后感言，如果