内容正文:
第三节 反比例函数
1.一次函数y=ax-a与反比例函数y=(a≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是( )
2.(2021·山西)已知反比例函数y=,则下列描述不正确的是( )
A.图象位于第一、第三象限
B.图象必经过点(4,)
C.图象不可能与坐标轴相交
D.y随x的增大而减小
3.(2022·天津)若点A(x1,2),B(x2,-1),C(x3,4)都在反比例函数y=的图象上,则x1,x2,x3的大小关系是( )
A.x1<x2<x3 B.x2<x3<x1
C.x1<x3<x2 D.x2<x1<x3
4.(2022·荆州)如图是同一直角坐标系中函数y1=2x和y2=的图象.观察图象可得不等式2x>的解集为( )
A.-1<x<1
B.x<-1或x>1
C.x<-1或0<x<1
D.-1<x<0或x>1
5.(2022·怀化)如图,直线AB交x轴于点C,交反比例函数y=(a>1)的图象于A,B两点,过点B作BD⊥y轴,垂足为D.若S△BCD=5,则a的值为( )
A.8 B.9 C.10 D.11
6.(2022·龙东地区)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,平行四边形OBAD的顶点B在反比例函数y=的图象上,顶点A在反比例函数y=的图象上,顶点D在x轴的负半轴上.若平行四边形OBAD的面积是5,则k的值是( )
A.2 B.1 C.-1 D.-2
7.(2022·内江)如图,在平面直角坐标系中,M为x轴正半轴上一点,过点M的直线l∥y轴,且直线l分别与反比例函数y=和y=的图象交于P,Q两点.若S△POQ=15,则k的值为( )
A.38 B.22 C.-7 D.-22
8.(2022·成都)在平面直角坐标系xOy中,若反比例函数y=的图象位于第二、四象限,则k的取值范围是________.
9.(2021·南京)如图,正比例函数y=kx与函数y=的图象交于A,B两点,BC∥x轴,AC∥y轴,则S△ABC=________.
10.(2022·南充)如图,直线AB与双曲线交于A(1,6),B(m,-2)两点,直线BO与双曲线在第一象限交于点C,连接AC.
(1)求直线AB与双曲线的表达式;
(2)求△ABC的面积.
11.设函数y1=,y2=-(k>0).当-3≤x≤-2时,y1的最大值为a,y2的最小值为a+2,则实数a与k的值为( )
A.a=3,k=1 B.a=-1,k=-1
C.a=3,k=3 D.a=-1,k=3
12.如图,在平面直角坐标系中,菱形OBCD的边OB在x轴上,反比例函数y=(x>0)的图象经过菱形对角线的交点A,且与边BC交于点F,点C的坐标为(8,4),则△OBF的面积为( )
A. B. C. D.
13.(2022·泸州)如图,直线y=-x+b与反比例函数y=的图象相交于点A,B,已知点A的纵坐标为6.
(1)求b的值;
(2)若C是x轴上一点,且△ABC的面积为3,求点C的坐标.
14.(2021·乐山)通过实验研究发现:初中生在数学课上听课注意力指标随上课时间的变化而变化,上课开始时,学生兴趣激增,中间一段时间,学生的兴趣保持平稳状态,随后开始分散.学生注意力指标y随时间x(分钟)变化的函数图象如图所示,当0≤x<10和10≤x<20时,图象是线段;当20≤x≤45时,图象是反比例函数的一部分.
(1)求点A对应的指标值;
(2)张老师在一节课上讲解一道数学综合题需要17分钟,他能否经过适当的安排,使学生在听这道综合题的讲解时,注意力指标都不低于36?请说明理由.
15. (2022·台州)如图,根据小孔成像的科学原理,当像距(小孔到像的距离)和物高(蜡烛火焰高度)不变时,火焰的像高y(单位:cm)是物距(小孔到蜡烛的距离)x(单位:cm)的反比例函数,当x=6时,y=2.
(1)求y关于x的函数表达式;
(2)若火焰的像高为3 cm,求小孔到蜡烛的距离.
参考答案
1.D 2.D 3.B 4.D 5.D 6.D 7.D
8.k<2 9.12
10.解:(1)设双曲线的表达式为y=.
∵点A(1,6)在该双曲线上,∴6=,
解得k=6,∴y=.
∵B(m,-2)在双曲线y=上,∴-2=,
解得m=-3.
设直线AB的函数表达式为y=ax+b.将点A(1,6),B(-3,-2)代入得
解得
即直线AB的表达式为
y=2x+4.
(2)如图,作BG∥x轴,FG∥y轴,FG和BG交于点G,作BE∥y轴,FA∥x轴,BE和FA交于点E.
设直线BO的表达式为y=ax.
∵点B(-3,-2)在直线BO上,∴-2=-3a,
解得a=,
∴直线BO的表达式为y=x,
联立解得或
∴点C的坐标为(3,