5 题型五 二次函数的综合应用-【智乐星中考·中考备战】2023年山东菏泽中考数学

2023-04-04
| 46页
| 150人阅读
| 0人下载
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛

内容正文:

题型五 二次函数的综合应用 类型1 线段、周长问题 (2021·东营)如图,抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,直线y=-x+2过B,C两点,连接AC. (1)求抛物线的表达式; (2)求证:△AOC∽△ACB; (3)M(3,2)是抛物线上的一点,D为抛物线上位于直线BC上方的一点,过点D作DE⊥x轴交直线BC于点E,点P为抛物线对称轴上一动点,当线段DE的长度最大时,求PD+PM的最小值. 【解题方法】利用待定系数法求函数表达式,函数图象与坐标轴的交点问题,函数的最值问题,轴对称的性质,勾股定理,证明两个三角形相似,熟练掌握各知识点是解题的关键. 【思路分析】 (1)先利用直线y=-x+2得到点B和点C的坐标,利用待定系数法求解; (2)根据表达式求得点A的坐标,求出两个三角形的边长,根据两组对应边成比例夹角相等求证; (3)用含x的代数式设点D的坐标,将线段DE的长用函数关系式表示为顶点式形式,利用函数的性质得到当x=2时,线段DE的长度最大,得到点D的坐标,再利用轴对称及勾股定理求出答案即可. 【核心素养】运算能力、推理能力、模型观念. 【规范解答】 1.(2021·大庆)如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于原点O和点A,且其顶点B关于x轴的对称点坐标为(2,1). (1)求抛物线的函数表达式; (2)抛物线的对称轴上存在定点F,使得抛物线y=ax2+bx+c上的任意一点G到定点F的距离与点G到直线y=-2的距离总相等. ①证明上述结论并求出点F的坐标; ②过点F的直线l与抛物线y=ax2+bx+c交于M,N两点.证明:当直线l绕点F旋转时,+是定值,并求出该定值; (3)C(3,m)是该抛物线上的一点,在x轴,y轴上分别找点P,Q,使四边形PQBC周长最小,直接写出P,Q的坐标. 类型2 图形面积问题 (2018·菏泽)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx-5交y轴于点A,交x轴于点B(-5,0)和点C(1,0),过点A作AD∥x轴交抛物线于点D. (1)求此抛物线的表达式; (2)E是抛物线上一点,且点E关于x轴的对称点在直线AD上,求△EAD的面积; (3)若点P是直线AB下方的抛物线上一动点,当点P运动到某一位置时,△ABP的面积最大,求出此时点P的坐标和△ABP的最大面积. 【解题方法】二次函数的综合题,主要考查了待定系数法求函数的表达式、二次函数的图象与性质、相似三角形的判定与性质、坐标与图形、解一元二次方程、三角形的面积、勾股定理、求函数的最值等知识,解答的关键是结合图象,添加合适的辅助线,运用相似三角形的性质和数形结合法进行推理、探究和计算. 【思路分析】 (1)根据题意可以求得a,b的值,从而可以求得抛物线的表达式; (2)根据题意可以求得AD的长和点E到AD的距离,从而可以求得△EAD的面积; (3)根据题意可以求得直线AB的函数表达式,再根据题意可以求得△ABP的面积,然后根据二次函数的性质即可解答本题. 【核心素养】运算能力、抽象能力、应用意识. 【规范解答】 2.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx-2交x轴于A,B两点,交y轴于点C,且OA=2OC=8OB,点P是第三象限内抛物线上的一动点. (1)求此抛物线的表达式; (2)若PC∥AB,求点P的坐标; (3)连接AC,求△PAC面积的最大值及此时点P的坐标. 类型3 特殊三角形问题 (2019·菏泽)如图,抛物线与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C(0,-2),点A的坐标是(2,0),点P为抛物线上的一个动点,过点P作PD⊥x轴于点D,交直线BC于点E,抛物线的对称轴是直线x=-1. (1)求抛物线的函数表达式; (2)若点P在第二象限内,且PE=OD,求△PBE的面积; (3)在(2)的条件下,若M为直线BC上一点,在x轴的上方是否存在点M,使△BDM是以BD为腰的等腰三角形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由. 【解题方法】二次函数的对称轴、二次函数与直角三角形的性质以及距离公式等知识,熟练掌握距离公式和代数式的计算是解决本题的关键. 【思路分析】 (1)由A,B两点的坐标可得函数的表达式为y=a(x-2)(x+4)=a(x2+2x-8),即可求解; (2)PE=OD,则PE=x2+x-2+x+2=-x,求得点D(-5,0),利用S△PBE=PE·BD=(x2+x-2+x+2)(-4-x),即可求解; (3)分BD=BM和BD=DM两种情况进行分类讨论:当BD=BM时,由题意可知BD=1=BM,则yM=BM·sin∠ABC=,即可求解;当BD=DM时,同理可得解. 【核心素养】运算能力、抽象能力、模型观念. 【规范解答】 3. (2022·滨州)如图,在平面

资源预览图

5 题型五 二次函数的综合应用-【智乐星中考·中考备战】2023年山东菏泽中考数学
1
5 题型五 二次函数的综合应用-【智乐星中考·中考备战】2023年山东菏泽中考数学
2
5 题型五 二次函数的综合应用-【智乐星中考·中考备战】2023年山东菏泽中考数学
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。