第5课 鲁滨逊漂流记（节选）（提升篇）-2022-2023学年六年级语文下册同步练习（部编版）

第5课 鲁滨逊漂流记（节选）（提升篇） 班别： 姓名： 座号： 一、书写。 认真拼读，准确书写。 dǎo méi的鲁滨逊流落到荒岛后倍感jì mò，巨大的kǒng jùqīn xí着他的内心，幸好还有一条狗和两只猫陪伴他，这可以使他在qī liáng中kuān wèi一下自己，遗憾的是不能跟它们liáo tiān。 二、课文在线。 课文《鲁滨逊漂流记（节选）》综合回顾。鲁滨逊在不断克服困难的过程中心态也在发生着变化，请你根据课文节选，完成思维导图，感知人物形象。 从中我能看出鲁滨逊是一个___________________________________的人。 三、生字扩词。 惧( ) ( )　凄( ) ( )　寞( ) ( )　宴( ) ( ) 　 霉( ) ( )　籍( ) ( )　聊( ) ( )　乏( ) ( )    四、补全本课出现的四字词语，并完成练习。 焉知( )( )    心( )气( )    与( )隔( )    ( )( )海角 奄奄( )( )    不( )之( )    前( )未( )    ( )( )天日 　日( )雨( ) （1）再写出两个与画“____”的词语结构相同的词语：__________、__________。 （2）比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是：塞翁失马，__________。 （3）经过考古学家不懈的努力，这批珍贵的青铜器终于得以__________。（选词填空） 五、用“精”字组成不同的词语，分别填在下列的括号里。 这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较( )，每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来；李晨有一双( )的小手，她做的浮雕画( )极了；全班同学还( )设计了新年邮票，那( )的图案让人看了越看越喜欢…… 六、把划横线的部分换成成语。 1．他对现在的情况感到满足，安于命运，开始适应这里的生活了。( ) 2．在最不幸的处境中，我们要找勉强用来安慰自己的事来做。( ) 3．男孩严肃认真地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个人每人活50年！”( ) 七、排序题。 1．根据课文内容，给鲁滨逊在荒岛上的活动排序：_______________。 ①救出船长。   ②搬运沉船上的东西。   ③解救“星期五”。 ④搭建帐篷。    ⑤发现野人脚印。       ⑥畜养山羊。 2．下面的四字词语概括了《鲁滨逊漂流记》这本书的主要事件，请按顺序排列。 ______建房定居　  ______救“星期五”      ______回到英国         ______畜牧种植       ______流落荒岛 八、按要求写句子。 1．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改写成陈述句） ______________________________________________________________ 2．只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。（用关联词造句） _________________________________________ 3．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。（修改病句） ______________________________________________________________ 4．水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（仿写句子） ______________________________________________________________ 5．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改写成肯定句） ______________________________________________________________ 九、课内阅读。 鲁滨孙漂流记（节选） 很多年过去了。有一天，鲁滨逊（xùn sūn）忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再