第2课　抗美援朝 -【历史奇妙游】2022-2023学年八年级历史下册同步教学设计（部编版）

第2课　抗美援朝 1、 课标解读 内容标准 内容要点:认识抗美援朝、保家卫国的正义性。 认知提示:知道抗美援朝是中国人民保家卫国、支援朝鲜人民的反侵略正义故争。 解读：朝鲜内战爆发后，美国派出第七舰队使人台湾海峡，派飞机轰炸中国东北边境地区，严重威胁中国的安全。应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国。抗美援朝的胜利，有力地巩固了新生的人民政权。 教学目标 知识与能力: 了解中国抗美援朝的原因，培养分析、理解历史问题的能力；讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事，培养表达和交流的能力；理解抗美援朝战争胜利的重大意义，培养运用历史材料分析问题的能力。 过程与方法: 观看相关视频，研读图片、文献等多种材料，了解获取历史信息的多种渠道，增强提取、处理历史信息的能力；在分析材料、认识历史的过程中，初步掌握解释历史问题的方法。 情感态度与价值观: 体会中国人民志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，理解他们不愧为“最可爱的人”，感悟抗美援朝精神；培养振兴中华的历史使命感和责任感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 2、 教学重难点 重点：抗美援朝战争的经过。 难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。 3、 教学过程 导入新课 1950年10月，中国人民志愿军高唱战歌，在彭德怀司令员的指挥下，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线。今天，让我们一起翻开历史，去感受当时志愿军战士能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。 讲授新课 目标导学一：抗美援朝，保家卫国 材料：1950年6 月25日，朝鲜战争爆发后，美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议，在中国和苏联没有代表出席的情况下，通过了“谴责北朝鲜侵略”和“紧急 制裁”两个决议。7月 7日，美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓 “ 联合国军”，对朝鲜进行大规模侵略战争。 1.中国抗美援朝的历史背景是什么？ 美国的侵略活动严重威胁中国的安全。 2.说说抗美援朝战争前期的基本情况。 1950年10月，毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场；中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到三八线附近。 目标导学二：战斗英雄黄继光和邱少云 1.人物事迹 黄继光：在一次战斗中，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。 邱少云：为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，他严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。 2.为什么把志愿军战士称为“ 最可爱的 人”？ 中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。他们被誉为“最可爱的人”。 3.正是由于这些最可爱的人———中国人民志愿军同朝鲜军民并肩战斗，终于在 1953年7月，美国不得不在停战协定上签字。中朝军队取得战争的胜利。 材料： 材料一：它（抗美援朝战争的胜利）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上驾起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了…… ———彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援 朝工作的报告》 材料二：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。 ———“联合国军”总司令、美国陆军上将克拉克回忆录 《从多瑙河到鸭绿江》 4.抗美援朝战争胜利的原因是什么？ ①抗美援朝是正义的反侵略战争，得到了全国人民及世界上爱好和平的国家人民的支援。②中国人民志愿军战士英勇作战，不怕牺牲，和朝鲜军民团结一致，共同作战，才会取得最后的胜利。 ③党的英明决策和正确指挥是取得胜利的重要保证。美军虽拥有先进的技术装备和海空优势，但由于受朝鲜地形和交通等条件的限制，未能充分发挥其技术优势；中朝军队扬长避短，发扬近战、夜战特长，运用迂回包围、穿插分割和集中兵力各个歼灭的战术，取得巨大战果。 5.胜利的结局对新中国有什么历史意义？ 伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 合作探究 1、“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着……这就是，我越来越深刻的感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感觉他们是最可爱