24微专题一 心理、道德-【智乐星中考·中考备战】2023年山东菏泽中考道德与法治

精讲本 2023 菏泽 道德与法治 1 微专题一　心理、道德 知识分类 教材链接 核心观点 健康 成长 七上第一、二、三单元 七下第一、二、三单元 一、认识自己 1．正确认识自我的途径：从生理、心理、社会等方面来认识自己；通过自我评价来认识自己；通过他人评价来认识自己。 2．要学会接纳自己，塑造客观、完整的自我形象。 3．做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。 知识分类 教材链接 核心观点 健康 成长 七上第一、二、三单元 七下第一、二、三单元 二、调节情绪、品味情感 1．人与人之间的情绪会相互感染。 2．学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。 3．合理调节情绪的常用方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。 4．情感是人最基本的精神需求。美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 5．我们要积极创造正面的情感体验，学会转化负面的情感体验。 知识分类 教材链接 核心观点 健康 成长 七上第一、二、三单元 七下第一、二、三单元 三、同学交往(友谊) 1．朋友对一个人的影响很大，与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 2．朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 3．友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。友谊不是一成不变的。 4．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 5．友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 6．建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。 7．呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 知识分类 教材链接 核心观点 健康 成长 七上第一、二、三单元 七下第一、二、三单元 四、异性交往 1．男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 2．异性相处应内心坦荡、言谈得当、举止得体。 五、师生交往 1．学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。 2．老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 3．彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 4．学会正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 知识分类 教材链接 核心观点 健康 成长 七上第一、二、三单元 七下第一、二、三单元 六、与父母交往 1．孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 2．尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 3．掌握互动沟通技巧和应对冲突的智慧，有利于与父母沟通。 知识分类 教材链接 核心观点 健康 成长 七上第一、二、三单元 七下第一、二、三单元 七、个人与集体 1．在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 2．美好集体是善于合作的。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 3．美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 知识分类 教材链接 核心观点 生命 的思 考 七上第四单元 1.认识自己生命的独特性，珍爱生命。 2．珍爱生命，要爱护身体，能够进行基本的自救自护；养护精神。 3．正确对待挫折，增强生命的韧性，发掘生命的力量。 4．体会生命的价值，认识到实现人生价值应该从日常生活的点滴做起 10 知识分类 教材链接 核心观点 社会 生活 讲道 德 七上第二 单元 八上第一、二单元 一、遵守规则，讲道德 1．遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 2．尊重他人，需要积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 3．做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄。 4．诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。 5．我们要树立诚信意识，践行诚信。 11 知识分类 教材链接 核心观点 社会 生活 讲道 德 七上第二 单元 八上第一、二单元 二、合理利用网络 1．网络是把双刃剑，我们应学会合理利用网络。 2．恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 3．我