15 白鹅（课件）部编版语文四年级下册

白鹅 ————高傲白鹅,神气活现 字词积累 作者简介 文章分析 概括主题 读有所悟 重难探究 层次梳理 词语积累清单 [近义词]高傲——傲慢 严肃——严厉 奢侈——奢华侍候——伺候窥伺——窥探敏捷——灵敏 三眼一板——按部就班从容不迫——不慌不忙 [反义词]急速——缓慢从容——慌乱奢侈——俭朴 敏捷——笨拙一丝不苟——马马虎虎 【AABC式词语】空空如也 头头是道念念不忘 代代相传 碌碌无为 [形容镇静的词语]从容不迫 神态自若临危不惧镇定自若不慌不忙 [教材词语表听写]即将 姿态 高傲 狂吠 局促京剧一丝不苟譬如 侍候 饭馆 附近脾气敏捷 空空如也 昂首 供养 丰子恺(1898年11月9日-1975年9月15日),原名丰润 ,又名仁、仍, 号子觊,后改为丰子恺,堂号缘缘堂 ,笔名“TK” (FONG TSE KA ),法号婴行 ,生于浙江省崇德县石门湾 (今浙江省嘉兴市桐乡市石门镇石门湾)人,中国现代书画家、文学家、散文家、翻译家、漫画家 ,被誉为“现代中国最艺术的艺术家”、“中国现代漫画的鼻祖”。 鹅的高傲更表现在它的叫声,步态和吃相中,丰子恺先生是怎样表现白鹅的叫声,步态和吃相的呢?让我们一起品读这篇课文吧! 第一段 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。 它伸长了头颈,左顾右盼。 点名了鹅的来历。 动作描写,写鹅初到陌生环境没有丝毫畏惧感,而是不卑不亢,写出了鹅的高傲。 第二段 鹅的高傲,更表现在它的叫声,步态和吃相中。 过渡句承接上文引起下文,衔接自然,条理清晰。 第三段 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。他的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,他也能看守门户,后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,他也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 这些词语描写了鹅声音特点,这里与狗的狂吠作对比,更加让人体会到鹅叫声的大而严厉。 把鹅和鸭的步调作对比,显示出鹅的步调从容,大模大样,颇有傲然之风。 描写鹅对人的态度,突显鹅步态中的傲慢。 第四段 大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让,有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 第五段 它需要三样东西下饭,一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,在喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。 鹅的吃相可笑,可笑在必须有三样东西下饭,可笑在一丝不苟的吃法,可笑在循规蹈矩,不会变通。 第六段 这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也”。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。 “堂馆”旧时用于称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员。因为白鹅吃一口饭就要去远处吃泥和草,为了防止狗趁机偷吃,必须有人在旁边侍候,所以作者称它为“鹅老爷”,说它“架子十足”。 这里把鹅和狗的动作描写得十分细致,彰显了鹅老爷吃饭时“一丝不苟”“从容不迫”“架子十足”的姿态,形象生动,幽默风趣,画面感十足。 第七段 我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! “不胜其烦”“架子十足”表面虽含贬义,但这里其实运用了明贬实褒的表达方式,写出了这只鹅的“个性鲜明”,字里行间流露出作者对白鹅的喜爱之情。 文章分为几个部分? 1-3为第一部分:点名鹅的来历,总结鹅高傲的特点。 4-7为第二部分:用先总后分的形式,从叫声,步态,和吃相三个方面介绍了鹅的高傲。 [主题解析] 在这篇课文中,作者重点表现了白鹅高傲的性格特点。这只白鹅刚被抱回家时的姿态,给作者留下了“高傲”的最初印象。作者继而以鹅的“高傲”为线索,从它的叫声、步态和吃相中,细致地刻画了鹅的特点。作者运用了对比的手法来突出鹅的特点,用反语来表达对鹅的喜爱之情。在作者笔下,鹅的形象活灵活现,意蕴深刻。 [读有所悟] 在这篇文章中,丰子恺生动地描写了鹅的叫声、步态和吃相,表达了对鹅的喜爱之情。这种喜爱是有深厚的感情基础的,作者与这些小动物相处,为他的生活增添了情趣。作者对于小动物的赞美和喜爱,都是发自内心的。 重难探究 作者是怎样逐步描写出白鹅高傲的特点的? 作者刚把这