内容正文:
它时、分、秒
第①课时奥运开幕
○练基础
知识巩固
①填一填。
(1)钟面上有(
)个大格,(
)个小格。时针走1大格是
(
)时;分针走1小格是(
)分,走1大格是(
)分。
(2)时针走1大格,分针正好走(
)圈,所以1时=(
)分。
2看一看,连一连。
8:55
6:12
810:06%
4:45
1
1121
765
765
7659
3读一读,填一填。
112
1112
65
65
65
时
分
时
分
时
s
时
分
●练拓展
…》
思维培养
④先想一想,填一填,题中描述的是几时几分,再在右面的
钟表上画出时针和分针。
55
时针在5和6之间,分针还差2小格到9,这时是(
时(
)分。
60D>D
第七单元
第2课时1分有多长(1)
练基础
知识巩固
①
选一选,在正确的答案后面的☐里画“/”。
眨一下眼大约需要
唱一首歌大约需要
跑50米大约需要
分
3
10分
1秒
3秒
10秒
2
选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)1分我们可以千完的事情是(
)。
①跑5千米
②做20道口算题
③吃一顿饭
(2)下面说法正确的是(
)。
①秒是比分更小的时间单位②秒针走一圈,分针正好走5小格
③分针从1走到2经过了5秒
3试一试,填一填。
1分大约拍
个球1分大约跳
下
1分大约写
个字
●练拓展
思维培养
4
我从1楼到3楼
按这样的速度,从1楼
用了8秒。
到8楼用多少秒?
视频讲解
>>61
I小学数学二年级下册
第3课时1分有多长(2)
○练基础
知识巩固
①填一填。
2时=()分
3分=()秒
100秒=()分()秒
1分30秒=()秒80分=()时()分
1时25分=()分
②在《●》里填上“>”“<”或“=”
150秒
2分
200分
2时
60分
1时
12秒
12分
1分
100秒
1分5秒
105秒
3看钟面,写时刻。
9
6
时
分
时
分
时
时
分
4下面是四个小朋友参加10米蛙跳的成绩。
小飞
小宇
小聪
小浩
11秒
15秒
13秒
18秒
(1)(
)跳得最快,(
)跳得最慢。
(2)请将他们按成绩的高低排名。
●练拓展
思维培养
⑤根据规律,画出后面钟面的时针和分针。
112
.63
263
63
63
62>
第七单元
第〔④课时淘气的作息时间
⊙练基础
》
知识巩固
①画一画,填一填。
从7:00到7:30,经过了(
)分。
开始
结束
7日.5、
7:007:057:107:157:20
7:25
7:30
2想一想,填一填。
搭好城堡用了()分。
妈妈洗衣服用了(
)分。
3同学们参观科技馆。
112
112
经过
2.
经过
65
)分
765
()时()分
765
出发
到达
参观结束
④实验小学路段上学和放学时段禁止机动车通行,见下面告示。
(1)上午禁止机动车辆通行的时间有
禁止通行公告
(
)时(
)分。
上午:7:00~8:30
(2)下午禁止机动车辆通行的时间有
下午:3:155:00
(
)时(
)分。
练拓展
思维培养
⑤某公交车每隔6分开出一班,妈妈想搭7:35的公交车,到达车站
时已经是7:39了,她要等待(
)分才能乘下一班公交车。
>63
川小学数学二年级1下册
第七单元知识梳理
耖针
分针
人时针
ufu
时针走1大格是1时,分针走1小格是1分,走1大格
是5分,走1圈是60分。1时=()分。
认识时
和分
读钟面上的时刻时,先读时针,再读分针。时针过了
奥运
数字几,就读几时;分针走了几个小格,就读几分。
开幕
两种表
示时间
(1)
用汉字“几时几分”来表示,例如:8时35分。
的方法
2)用数字表示,时和分之间加上“:”,例如:9:25。
秒针走1格是()秒,走1大格是()秒,走一圈正好是60
1分有
小格,是1分。1分=()秒
多长
时、分、秒每相邻的两个单位之间的进率是()。
分针走过几小格就是经过儿分
11
15分
E9
时、分、秒
4
,4
经过时间
udu
淘气的
经过时间=终止时刻一(
)时刻
作息时间
终止时刻=起始时刻+(
)时间
起始时刻=(
)时刻一经过时间
制作上学时间记录表时,应先记录从家里出发是
制作时间
几时几分,再记录到校时间是几时几分,注意时
上学
记录表
间一定要记录准确,最后根据记录表,计算出上
“重复
时间
学路上所用的时间。
的奥妙
简单的
先找到一组,再看看事物是不是按照这样一组一组重
排列规律
复地排列(至少3组),如果是,那么我们就说它是
按这样的规律排列的;如果不是,那么我们就说它不
是按这样的规律排列的
济荔驳弹0909S109:卷号
64
第七单元
·第七单元复习作业·。
一、填一填。
1.分针从数字12到1经过了()分。红灯亮了2分才换成绿灯,
2分就是()秒。
2.1时=()分
4