6.1 学无止境 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

仙城中学九年级《道德与法治》课程组 第六课 我的毕业季 走向未来的少年 第 三 单 元 6.1 学无止境 问 题 导 学 1、 如何积极面对当下的学习生活？怎样正确看待学习压力？  2、学习为什么应该成为我们的一种生活方式？   3、为什么要在实践中学习？怎样在实践中学习？ 4、为什么要树立终身学习的理念？ 时 政 引 入 青春·沟通教育智慧故事：树立榜样 终身学习 新 课 学 习 思考：结合“双减”政策实施，谈谈作为中学生，应该如何积极面对当下的学习？ 1、怎样积极面对当下的学习？P67-69 （1）我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （2）有学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象，要坦然面对。 （3）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力，学习是一种生活方式。 一、积极面对当下的学习 压力是把双刃剑 适度的学习压力才有利于我们的学习！ 一、积极面对当下的学习 教学目标 方法技能P68 缓解考试压力的几种方法 还可以寻求老师、家长的帮助，或明确学习、考试的意义 1.转移注意力 2.保持身体放松 3.自我暗示 4.保持适度紧张 教学目标 方法技能P68 一、积极面对当下的学习 名言赏析 1、行是知之始，知是行之成。 ——陶行知 2、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。 ——颜元 3、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游 4、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。 ——朱熹 5、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 ——荀子 思考：这些名言说明了什么道理？ 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。 二、在实践中学习 8 设计活动方案 小赵所在班级为了引导学生走出校园、适应社会，促进书本知识与生活经验的融合，准备组织一次社会实践活动，并说出如此设计的意义。 科学实验：组织大家参加环保手工作品创作活动。 意义：有利于提高创新意识，培养动手能力。 志愿服务：组织大家宣传疫情防控、文明交通知识。 意义：有利于学会关爱他人，服务社会。 研学旅行：组织学生去垃圾焚烧厂参观考察。 意义：有利于拓宽视野，提高科学素养。 提高认识世界、改造世界的能力 丰富人生经历、提升自身素质 解决青少年的困惑 二、在实践中学习 9 2、为什么要在实践中学习？ ①实践出真知。在实践中，提高认识世界、改造世界的能力。P69 ②在实践中，提升自身素质。P69 ③在实践中逐步解决困惑，以促进自身的发展和提升。P70 二、在实践中学习 10 3、在实践中学习，我们可以做些什么？（怎样在实践中学习？） （1）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 （2）要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动。 二、在实践中学习 11 3、在实践中学习，我们可以做些什么？（怎样在实践中学习？） （3）必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 在眼科专家陶勇认为青少年如果要实现沸点，最直接的方式便是“终身学习”。互联网的发展让知识呈现碎片化，青少年可以通过各种途径学习到一定的知识。可是这种碎片化的学习，很难达到预期的效果。这就需要青少年通过持续性的学习，拥有强韧的知识主体，从而能够以思维体系来处理这些碎片化的知识。 陶勇：“终身学习不是负担，而是每天一点一点的进步。” 二、在实践中学习 12 4、为什么要树立终身学习的理念 P72 信息量巨大 知识更新周期缩短 实践中的问题层出不穷 二、在实践中学习 13 教学目标 方法技能P73 养成终身学习的几个习惯 1.主动学习 2.及时调节自己学习方式 3.坚持不懈 4.培养敏感性 二、在实践中学习 14 课 堂 小 结 积极面对当下学习 在实践中学习 高度重视，积极投入 学无止境 让学习成为一种生活习惯 坦然面对学习压力 重视实践，知行合一 树立终身学习的理念 在生活和工作中学习 15 核 心 观 点