内容正文:
数 学
河 南
题型五 一次函数的实际应用题
类型三 行程问题
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(2022天津)在“看图说故事”活动中,某学习小组结合图象设计了一个问题情境.
新考典
已知学生公寓、阅览室、超市依次在同一条直线上,阅览室离学生公寓1.2km,超市离学生公寓2km.小琪从学生公寓出发,匀速步行了12min到阅览室;在阅览室停留70min后,匀速步行了10min到超市;在超市停留20min后,匀速骑行了8min返回学生公寓.给出的图象反映了这个过程中小琪离学生公寓的距离ykm与离开学生公寓的时间xmin之间的对应关系.
请根据相关信息,解答下列问题:
新考典
离开学生公寓的时间/min 5 8 50 87 112
离学生公寓的距离/km 0.5 0.8 1.2 1.6 2
0.8
1.2
(Ⅰ)填表:
新考典
(Ⅱ)填空:
①阅览室到超市的距离为 0.8 km;
②小琪从超市返回学生公寓的速度为 0.25 km/min;
0.8
0.25
③当小琪离学生公寓的距离为1km时,他离开学生公寓的时间为 10或116 min.
10或
116
(Ⅲ)当0≤x≤92时,请直接写出y关于x的函数解析式.
新考典
【思路分析】 (Ⅰ)观察函数图象即可得答案;(Ⅱ)①根据学生公寓、阅览室、超市依次在同一条直线上,且阅览室离学生公寓1.2km,超市离学生公寓2km可得答案;②用路程除以时间可得速度;③分两种情况,分别可得小琪离学生公寓的距离为1km时,他离开学生公寓的时间;(Ⅲ)分段求出函数关系式即可.
新考典
【自主解答】
(Ⅲ)解:y关于x的函数解析式为y=
新考典
周末,小明和爸爸从家中骑车去公园游玩,小明先出发,爸爸随后出发,都匀速骑往公园,爸爸在骑行途中休息片刻后,以原速度继续骑行,已知爸爸的速度是小明速度的1.5倍,爸爸和小明两人离家的距离与小明骑行的时间x之间的关系如图所示.
新考典
请根据图象回答问题:
(1)家与公园的距离为 6000 米,小明的速度是 200 米/分.
6000
200
新考典
(2)求线段AB的解析式,并写出相应的x的取值范围.
解:(2)设线段AB的解析式为y=kx+b.
∵爸爸的速度是小明速度的1.5倍,∴爸爸的速度为200×1.5=300(米/分).∴k=300.
∴y=300x+b.将B(20,4500)代入,得4500=300×20+b.解得b=-1500. ∴y=300x-1500(5≤x≤20).
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(3)求点E的坐标并说明点E的实际意义.
解:(3)由(1),得直线OD的解析式为y=200x.
由题意,得解得
∴E(15,3000).点E的实际意义是小明出发15分钟时,爸爸和小明与家的距离都是3000米,爸爸追上了小明.
新考典
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