第八章运动和力单元测试卷2022—2023学年人教版八年级物理下册

2023-02-01
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内容正文:

第八章 运动和力 单元测试卷 一、单选题 1.有些同学放学时骑自行车行驶太快,容易造成交通事故,这是因为(  ) A.运动快所以惯性大,因此难停下来 B.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来 C.由于惯性,即使紧急刹车,也需向前运动一段距离才能停下来 D.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来 2.关于惯性,以下说法正确的是(  ) A.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用 B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性 C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性 D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大 3.下列关于力和运动关系的说法中,正确的是(  ) A.物体受平衡力作用时,一定处于静止状态 B.给正在运动的物体施加一个力,物体一定比原来运动得更快 C.力是维持物体运动状态的原因 D.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用 4.图所示的情境中,属于防止惯性造成危害的是(  ) A.开车时要系好安全带 B.紧固锤头 C.铅球出手后向前运动 D.运动员起跳后向前运动 5.中国选手谷爱凌在第24届冬奥会的自由式滑雪女子大跳台决赛中技惊四座,夺得冠军。当谷爱凌穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时(如图所示),下列属于平衡力的是(  ) A.她受到的重力和滑雪板对她的支持力 B.她受到的重力和滑雪板对雪地的压力 C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力 D.雪地对滑雪板的摩擦力和滑雪板对雪地的压力 6.关于平衡力和相互作用力,下列说法正确的是(  ) A.物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变 B.教室里悬挂的吊灯受到的重力和电线对灯的拉力是一对相互作用力 C.拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 D.跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力 7.如图所示,飞机在向地面投送救灾物资时,要适当提前投送才能送达目标地。下列关于飞机投送救灾物资的几种说法正确的是(  ) A.飞机飞行的越快,救灾物资脱离飞机时的惯性就越大 B.救灾物资能继续向前飞行,是因为救灾物资受到惯性作用 C.救灾物送达目标地静止下来,仍受到力的作用而保持平衡状态 D.救灾物资脱离飞机的瞬间,如果其突然不受外力作用救灾物资将竖直下落 8.在如图所示的各种情景中,物体受到 F1与F2两个力的作用,这两个力彼此平衡的是 (  ) A. B. C. D. 9.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是(  ) A.刹车时用力捏闸 B.自行车的车把上刻有花纹 C.自行车脚蹬子上刻有花纹 D.轴承中 装有滚珠 10.在我们的学习生活中,经常会看到很多力学现象,以下说法正确的是(  ) A.人向前行走时,脚向后蹬地,地面对脚施加向前的摩擦力,使人向前运动 B.教室内的吊扇工作时,扇叶向下扇风,吊扇对天花板的拉力增大 C.坐在凳子上时,人受到支持力是因为凳子发生塑性形变 D.推桌子时,有时无法推动,是因为推力小于摩擦力 11.如图甲所示,放置在粗糙程度均匀的水平面上的物块A受到水平拉力F作用,拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。从t=0开始,每隔0.5s记录物块A的位置(用“·”表示物块A),如图丙所示。下列说法中正确的是(  ) A.0~1.0s内,A所受摩擦力为1.5N B.1.5~2.0s内,A所受摩擦力为1.5N C.2.5~3.0s内,A的平均速度为30cm/s D.若3.0s后撤去F,A将做匀速直线运动 12.如图所示,粗糙程度相同的水平面,弹簧左端固定在竖直墙壁上,弹簧处于自由状态时右端在b点,小物块从a点以一定的速度向弹簧运动,压缩弹簧至c点,之后又向a点运动。下列说法正确的是(  ) A.小物块从a点向c点运动的过程中,速度先变大后变小 B.小物块从a点向c点运动的过程中,速度先变小后变大 C.小物块从c点向a点运动的过程中,速度先变大后变小 D.小物块从c点向a点运动的过程中,在b点速度最大 二、填空题 13.一切物体在没有受到力的作用时,总保持_____状态或_____状态,这就是牛顿第一定律,也叫惯性定律。如图所示,如果锤头的手柄松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧,这是利用了_____(选填“锤头”或“锤柄”)的惯性。 14.如图所示,一钢球从四分之一圆槽的顶端滑下,若滑到最低点(O点)时钢球受到的一切外力同时消失,则钢球将沿 _____(选填“1”“2”“3”或“4”)的路线运动。 15.用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速上升时,绳对物体的拉力是_____N,当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是_____N。 16.如图是小红荡秋千时的部分情景,A点是最高点,C点是最低

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