第一课 青春的邀约（同步练习）-2022-2023学年七年级道德与法治下册高效课堂精讲课件+同步练习（部编版）

七年级下册 第一课 青春的邀约 同步练习 （详解版） 一、选择题（共20小题） 1．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……计对这些现象，他们应该（ ） ①悦纳生理变化，调节矛盾心理 ②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③求助他人，学习解压的方法 ④坚信矛盾心理是会自然消失的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。 【解答】上述同学的变化是青春期生理和心理变化的表现，他应悦纳生理变化，学会调节矛盾心理，正确处理青春期的矛盾和困惑，同时，学会求助他人，学习解压的方法，①③正确；②错误，不能掩饰自己缺点，要敢于面对并积极改正；④错误，不利于消除青春期的烦恼。 故选：B。 【点评】审清题意、把握青春期的烦恼的表现，以及战胜烦恼的方法，结合材料、仔细分析、按要求作答即可。 2．下列同学的做法与批判性思维相符的是（ ） ①坚持正确的答题思路 ②课上大声批评老师的讲解 ③拒绝同学搞排场请客 ④对学校的垃圾分类提出建议 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【分析】本题考查培养批判精神。批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 【解答】结合教材知识可知，批判性思维要求对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。①正确，坚持正确的答题思路体现了批判性思维；②错误，课上大声批评老师的讲解体现了不尊重老师；③正确，拒绝同学搞排场请客体现了有自己的独立思考和见解；④正确，对学校的垃圾分类提出建议体现了富有批判性的思维和意识。 故选：C。 【点评】仔细审题，把握培养批判精神的相关知识作答。 3．下列行为能体现具有批判精神的是（ ） ①小刚总是否定他人的看法 ②上海二年级小学生吴叶凡指出美术教材中的一处配图错误 ③小强总是嘲笑成绩不如他的同学 ④小辉指出了老师讲解题目时的错误 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 【解答】思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，不盲从，不跟风，敢于向权威挑战，②④对事情有自己的看法，具有批判性思维，符合题意；①不是具有批判精神的表现，思维的批判性表现在敢于发表不同的观点，不是否定他人的看法；③是歧视同学的表现，错误。 故选：D。 【点评】解答本题要把握好批判性思维的表现，分析各个题肢，完成解答。 4．第十一届广西发明创造成果展览交易会于2021年11月26﹣28日在柳州市举办。能够携带自己的发明创造成果、参与本次发明创造成果展览交易会的人一般会具备的特征有（ ） ①敢于打破常规 ②只读圣贤书，不闻窗外事 ③注重尝试、探索、实践 ④关注他人和社会 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【分析】本题考查开发创造潜能。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 【解答】能够携带自己的发明创造成果、参与本次发明创造成果展览交易会的人一般会具备的特征敢于打破常规，注重尝试、探索、实践，关注他人和社会，所以①③④正确；②错误，参与发明创造的人应该时刻关注社会发展。 故选：D。 【点评】仔细审题，把握开发创造潜能的相关知识作答。 5．古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有（ ） ①创新能力 ②问题意识 ③批判精神 ④独立思维 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 【解答】“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有批判精神，独立思维，所以③④正确；①②排除，不符合题意。 故选：D。 【点评】仔细审题，把握培养批判精神的相关知识作答。 6．青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有（ ） 烦恼与困惑 建议与对策 下巴的胡须越长越长了，太难看了！ ①悦纳青春期生理变化，积极调适心理 我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特