7.2弹力同步练习2022—2023学年人教版八年级物理下册

7.2 弹力 一、单选题 1．下列现象中发生的不是弹性形变的是（　　） A．弹簧拉力器被拉开 B．撑杆跳运动员将杆压弯 C．橡皮泥上留下指印 D．跳板被跳水运动员压弯 2．某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中不正确的是（　　） A．使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程 B．使用前应选择合适的弹簧测力计并调零 C．弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜 D．使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位 3．如图所示，一轻质弹簧下端固定在水平地面上，现用手对弹簧上端施加5N竖直向上的拉力，则（　　） A．手对弹簧拉力的施力物是弹簧 B．弹簧对手的拉力使弹簧发生了形变 C．弹簧对手的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同 D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大 4．几个同学在一起用同一拉力器比赛臂力，结果他们都把拉力器撑到两臂伸直状态。关于几个同学臂力的大小，下列说法正确的是（　　） A．臂力一样大 B．撑开快的臂力大 C．手臂长的臂力大 D．体重大的臂力大 5．如图，老师用手压固定在桌面上的弹簧，由于弹簧形变产生的力是（　　） A．手对弹簧的压力 B．弹簧对手的弹力 C．桌面对弹簧的支持力 D．弹簧的重力 6．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则（　　） A．从A运动到O，弹力方向向左、弹力逐渐增大 B．从A运动到O，弹力方向向左、弹力逐渐增大 C．从O运动到B，弹力方向向左、弹力逐渐增大 D．从O运动到B，弹力方向向右、弹力逐渐减小 7．下列说法正确的是（　　） A．物体的形变量越大产生的弹力就越大 B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 C．只有弹簧才能产生弹力 D．两物体只要发生接触就能产生弹力 8．小阳小组的同学依据实验数据绘制了弹簧的长度与弹簧受到拉力的关系图像，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．弹簧受到的拉力为6N时，弹簧伸长了8cm B．弹簧的长度为2cm时，受到的拉力为2N C．分析图像可知弹簧的长度与受到的拉力成正比 D．若用该弹簧制成测力计，则其量程为0~6N 9．如图所示，一根弹簧，A端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端，使弹簧伸长，下列有关弹簧弹力的描述正确的是（　　） A．墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变 B．B端受到的拉力大于弹簧弹力 C．手受到的弹簧弹力方向水平向右 D．墙面受到的弹簧弹力方向水平向右 10．一原长10cm的弹簧受到5N的拉力时，伸长了2.4cm，那么在弹性限度内，该弹簧的长度变为13.6cm时，受到了多大的拉力（　　） A．6.8N B．7.5N C．5.5N D．8N 二、填空题 11．放在桌上的书本，受到支持力的作用，这个力的受力物体是______；乒乓球掉在地上，马上会弹起来，使乒乓球弹起来的力______（“属于”或“不属于”）弹力，它是由于______（“乒乓球”、“地面”或“桌子”）发生弹性形变。 12．如图所示，取一根钢尺，一端用左手手指按压在桌面上，右手的手指将露出桌面的一端下压至a、b两位置，手指感觉用力较大的是把钢尺压弯至b位置。这一实验现象可以说明物体的 ___________越大，对外界和它接触的物体间的弹力就越大。 13．弹簧测力计是测______的仪器，其工作原理是：在弹性限度内______；在图中，弹簧测力计的读数是______N。 14．弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的______就越长，使用弹簧测力计时，首先要看清它的______和______。 15．在弹性范围内，弹簧的伸长量和所受拉力成_____。一根弹簧，受到8N的拉力时，弹簧的长度为18cm，如果受到6N的拉力，弹簧的长度是15cm，则若不受任何力时弹簧的长度是_____cm。 16．某弹簧测力计中弹簧的原长为4cm，当其两端受到方向相反、大小都为4N的力F1和F2作用时处于静止状态，如图所示，此时弹簧伸长了4cm，弹簧测力计的示数为 _____N，当小华将这个弹簧测力计的弹簧拉长为5cm时，小华拉弹簧的力是 _____N。 三、作图题 17．小明用12N的力水平向右拉一根轻质弹簧，在图中画出弹簧对手的拉力F的示意图。 四、实验题 18．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 （1）当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为_