内容正文:
培优提分训练
12
水管问题
典例讲解1'
一个蓄水池装有甲、乙、丙三个进水管。单独开放甲管,45分钟可以注满全池;单独开放
乙管,60分钟可注满全池;单独开放丙管,90分钟可注满全池。现将三管一起开放,多
少分钟可注满全池?
【思路分析】
满水池水量为单位“1”
甲注水量
乙注水量丙注水量
【规范解答】解法一:
1÷(结+0+)
=1动
=20(分钟)
解法二:设将三管一起开放,x分钟可注满全池。
1
++品-1
0=1
x=20
答:20分钟可以注满全池。
举一反三1
1.一个水池有两根进水管和一根出水管。单开甲管4小时可将水池注满,单开乙管5小
时可将水池注满,单开丙管3小时可将水放完。现在三个水管都开着,几小时可以将水
池注满?
>D>21
训练达人1小学数学六年级下册
2.蓄水池有甲、乙、丙三个进水管,甲、乙、丙单独注满一池水分别需要10、12、15小时,上
午9时,乙、丙两管同时打开,到中途时打开甲管,结果到下午2时,水池才被注满。甲
管在何时打开的?
典例讲解2
一水池装有一个进水管和一个排水管。如果单开进水管,5小时可将空池注满;如果单
开排水管,7小时可将整池水排完。现在先打开进水管,2小时后打开排水管,再过多长
时间池内将恰好存有半池水?
【思路分析】
水池水量“”
2
进水管:口
2小时进水
x小时迸水量
量5×2
排水管:
排术量
【规范解答】解法一:设再过x小时池内将恰好存有半池水。
2
1
35x=10
=18
解法二:
(3号×2)(传-》
=0品
=×
=13(小时)
答:再过1小时池内恰好存有半池水。
22>D
培优提分训练l
举一反三2
1.有一水池装有进水管和排水管,单开进水管12小时可以注满一池水,如果同时开放两
管,8小时只能注满水池的3。单开排水管,几小时可以把半池水排完?
2.开心广场有个喷水池,单开进水管,1小时能把空池注满水,单开排水管,30分钟能把整
池水排空。喷水池里原有半池水,若同时打开进水管与排水管,20分钟后喷水池里有多
少水?
3.注满一个水池的水,若同时打开1,2,3号阀门,则20分钟可以注满;若同时打开2,3,4
号阀门,则21分钟可以注满;若同时打开1,3,4号阀门,则28分钟可以注满;若同时打
开1,2,4号阀门,则30分钟可以注满。如果同时打开1,2,3,4号阀门,那么多少分钟可
以注满?
>♪>23答案详析
48千米,乙每小时行驶70千米。甲先出发
举一反三2
1小时后,乙车才从B地出发,乙车出发多少
1.【思路分析】把这条路看作单位“1”,先求出乙
小时后两车相遇?(合理即可)
每天可以完成这条路的几分之几,再根据“工
作量÷工作效率=工作时间”列式解答即可。
运用单位“1”解决实际问题
【规范解答】1÷(0+日÷3)-9(天)
举一反三1
1.【思路分析】把男生植树的棵数看成单位“1”,
答:天可以修完这条柏油路。
女生植树的棵数是男生的气,那么植树的总
2.【思路分析】甲仓库比乙仓库多(5-一3)份,甲
仓库比乙仓库多(80×2)袋。先用除法求出
棵数就是男生植树棵数的(1+号)·它对应的
1份的袋数,再用乘法分别求出5份(甲仓库
原来)、3份(乙仓库原来)的袋数即可解答。
数量是240棵,由此用除法求出男生植树的
【规范解答】80×2÷(5-3)=80(袋)
棵数,进而求出女生植树的棵数。
80×5=400(袋)
【规范解答】
240÷(号+1)
80×3=240(袋)
答:甲仓库存放水泥400袋,乙仓库存放水泥
=140(棵)
240袋。
女生:140×7=100(棵)
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水管问题
答:男生植树140棵,女生植树100棵。
2.15÷号×12=216(个)
举一反三1
1.【思路分析】把水池的蓄水量看作单位“1”,如
答:他12分钟能写216个。
果三个水管都开着,那么就是两个水管进水,
3.【思路分析】①由题意可知两个40%的单位“1”
一个水管放水。先求出三个水管都开时,每
都是乙校的人数。乙校女生人数就是乙校学生
小时的进水量,再依据“工作时间=工作总量
数的(1一40%)。②甲校女生数是甲校男生数的
÷工作效率”即可解答。
60%,那么甲校女生人数就是甲校人数的60%:
【规范解答】1÷(合+号号)=8号(小时)
(1十60%)=37.5%,也就是乙校人数40%的
37.5%,即乙校人数的40%×37.5%。③求出两
答:8专小时可以将水池注满。
校女生人数是乙校人数的百分之几,两校的总人
2.【思路分析】根据题意可知甲进水管的工作效
数是乙校人数的百分之几,再用两校的女生人数
率是。乙进水管的工作效率是2,丙进水管
除以两校的总人数,即可解答。
【规范解答】乙校女生人数占乙校人数的1一
的工作效率是言下午2点是14时,乙、丙两