内容正文:
培优提分训练
11
运用单位“1”解决实际问题
典例讲解1/
六(1)班女生人数是男生人数的号,男生有30人,女生有多少人?
【思路分析】
30人
男生人数:二
看作单位“1”
?人
女生人数:上
男生人数×
6
【规范解答】
30×号=25(人W
答:女生有25人。
举一反三1
1.六年级一共植了240棵树,其中女生植树的数量是男生的。六年级男生和女生各植
树多少棵?
2.中国书法是中国文化的一部分,每一个方方正正的汉字都是艺术的载体。在汉字硬笔
书写比赛中,王杨分钟写了15个汉字。照这样计算,他12分钟能写多少个?
3.已知甲校学生数是乙校学生数的40%,甲校女生数是甲校男生数的60%;乙校男生数
是乙校学生数的40%。那么两校女生数占两校学生总数的几分之几?
>D>19
l训练达人!小学数学六年级下册
典例讲解2
有甲,乙两个粮仓,原来甲粮仓存粮的吨数是乙粮仓的?。如果从乙粮仓调6吨粮食到
甲粮仓,甲粮仓存粮的吨数就是乙粮仓的三。原来甲、乙粮仓各存粮多少吨?
【思路分析】
甲、乙两个粮仓的粮食为单位“1”
原来:
5
甲粮仓5+7
7
乙粮仓5+7
从乙粮仓调6吨到甲粮仓
现在:
甲粮仓4+5
4
5
乙粮仓4+5
【规范解答】6÷(写】
=216(吨)
5
216×写十7=90(吨)
216一90=126(吨)
答:甲粮仓原来存粮90吨,乙粮仓原来存粮126吨。
举一反三2
1.某企业助力美丽乡村建设,为幸福村修建一条柏油路。如果该工程由甲队单独修需要
20天,如果由乙工程队单独修,3天可以完成这条路的号。现由甲,乙两个工程队合作,
几天可以修完这条柏油路?
2.甲、乙两个仓库中各存放了一些水泥,其中水泥袋数的比是5:3。如果从甲仓库运出
80袋放入乙仓库,则甲、乙两仓库水泥袋数正好相等。两个仓库原来各存放水泥多少袋?
20>>b答案详析
48千米,乙每小时行驶70千米。甲先出发
举一反三2
1小时后,乙车才从B地出发,乙车出发多少
1.【思路分析】把这条路看作单位“1”,先求出乙
小时后两车相遇?(合理即可)
每天可以完成这条路的几分之几,再根据“工
作量÷工作效率=工作时间”列式解答即可。
运用单位“1”解决实际问题
【规范解答】1÷(0+日÷3)-9(天)
举一反三1
1.【思路分析】把男生植树的棵数看成单位“1”,
答:天可以修完这条柏油路。
女生植树的棵数是男生的气,那么植树的总
2.【思路分析】甲仓库比乙仓库多(5-一3)份,甲
仓库比乙仓库多(80×2)袋。先用除法求出
棵数就是男生植树棵数的(1+号)·它对应的
1份的袋数,再用乘法分别求出5份(甲仓库
原来)、3份(乙仓库原来)的袋数即可解答。
数量是240棵,由此用除法求出男生植树的
【规范解答】80×2÷(5-3)=80(袋)
棵数,进而求出女生植树的棵数。
80×5=400(袋)
【规范解答】
240÷(号+1)
80×3=240(袋)
答:甲仓库存放水泥400袋,乙仓库存放水泥
=140(棵)
240袋。
女生:140×7=100(棵)
12
水管问题
答:男生植树140棵,女生植树100棵。
2.15÷号×12=216(个)
举一反三1
1.【思路分析】把水池的蓄水量看作单位“1”,如
答:他12分钟能写216个。
果三个水管都开着,那么就是两个水管进水,
3.【思路分析】①由题意可知两个40%的单位“1”
一个水管放水。先求出三个水管都开时,每
都是乙校的人数。乙校女生人数就是乙校学生
小时的进水量,再依据“工作时间=工作总量
数的(1一40%)。②甲校女生数是甲校男生数的
÷工作效率”即可解答。
60%,那么甲校女生人数就是甲校人数的60%:
【规范解答】1÷(合+号号)=8号(小时)
(1十60%)=37.5%,也就是乙校人数40%的
37.5%,即乙校人数的40%×37.5%。③求出两
答:8专小时可以将水池注满。
校女生人数是乙校人数的百分之几,两校的总人
2.【思路分析】根据题意可知甲进水管的工作效
数是乙校人数的百分之几,再用两校的女生人数
率是。乙进水管的工作效率是2,丙进水管
除以两校的总人数,即可解答。
【规范解答】乙校女生人数占乙校人数的1一
的工作效率是言下午2点是14时,乙、丙两
40%=60%
个进水管一共注水14一9=5(小时)。把水池
甲校女生人数就是甲校人数的60%÷(1+
的容量看成单位“1”,用单位“1”减去乙、丙两
60%)=37.5%
个进水管的注水量,剩下的就是甲进水管的
甲校女生人数是乙校人数的40%×37.5%=15%
注水量,用甲进水管的注水量除以甲进水管
两校女生人数就是两校总人数的:
的工作效率就是甲进水管工作的时间,然后
(60%+15%)÷(1+40%)=员
进一步求出甲管在何时打开