内容正文:
负数
第①课时
负数的初步认识
勺练基础
知识巩固
①填一填。
(1)比0℃低的温度叫(
),通常在数字前面加“(
)”(负号)。比0℃高的温度
叫(
),在数字前面加“(
)”(正号)。
⊙我知道:读写正、负数时,正数前面的“十”可以省略不写,但负数前面的“一”一定不
要省略。
(2)在17,0,-9.6,+14,-30,210,-
3-73,+12.8,号中,
我发现:(
)既不
正数有(
),负数有(
)。
是正数,出不是负数
(3)一6读作(
),正零点五四写作(
),负六分之十三写作(
),负九十点
二写作(
)。
(4)喜马拉雅山脉的藏语意为“雪的故乡”,主峰珠穆朗玛峰是世界最高峰,高度约为
8848.86m,记作(
)m;里海盆地是世界最大洼地,许多地区低于海平面,也是欧洲
最低点,最低低于海平面28m,记作(
)m。
(5)北极冬季大部分地区的最低气温可低至一70℃,南极洲南端最低气温达到零下
94.5℃,(
)的最低气温的温度更高一点。
2在人类生活中,早就存在着收入与支出,盈利与亏本等具有相反意义的现象,可以用正、
负数表示这些相反意义的量。我国古代数学名著《九章算术》一书中也明确提出“正负
术”。最早使用负数的国家是(
)。
A.印度
B.法国
C.阿拉伯
D.中国
32022年6月份小红家的工资收人为5800元,伙食费为1860元,奖金为1000元,水电费为
310元,买书200元。请根据以上信息填写下表。
项目
工资
伙食费
奖金
水电费
买书
收支金额/元
练拓展
思维培养
4保存各类食物的最佳温度:鲜鱼在一3℃不易变质;牛肉在一18℃最适宜;胡萝卜在0℃左
右适宜存放;西瓜在8℃左右味道最好;香蕉在13℃左右保存最适宜。
(1)把资料中出现的温度按从低到高的顺序记录下来。
℃<
℃<
℃<
℃<
(2)-3℃比0℃低
℃,8℃比0℃高
℃,-3℃比-18℃高
℃
小学数学六年级1下册
第②课时
用直线上的点表示正、负数
⊙练基础
知识巩固
1填一填。
(1)在我校第8届校运会的跳远比赛中,以4.00m为标准成绩。若小明跳出了4.22m,
可记作(
)m,小东跳出的成绩记作-0.32m,小东实际跳了(
)m。
(2)某超市3月份的营业额比2月份的营业额减少了30%,可以记作增长了(
)。
☑在直线上表示-35,4,-0.5,-》,1.5,2各数,并比较数的大小。
0
-3.5○2
-0.5(○0
1.5○
-0.5○-
⊙我发现:(
)、(
)和(
)都可以用直线上的点表示出来。直线上的每一个
点都与一个数相对应,任何一个数都可以用直线上的点来表示。
3通常我们规定海平面的海拔高度为0,高于海平面的高度记作正,低于海平面的高度记
作负。一条鱼在海平面下35m处游动,为了追赶猎物,它上升了12m,现在它所在的海
拔高度是()m。
A.-35
B.-23
C.+12
D.+23
4下图中每格表示1dm,小蚂蚁开始的位置在“0”处。
分
-54-3-2-1012345东
(1)小蚂蚁从0点向东行2dm,表示为十2dm,那么它从0点向西行3dm,可以表示为
)dm。
(2)如果小蚂蚁的位置是十4dm,说明它从0点向()行了()dm。
(3)这只小蚂蚁从0点出发到A点,又走了一5dm到B点。B点到0点的距离是
(
)dm。请在直线上标出“B”点。
练拓展
思维培养
⑤明明家在图书馆的西边300m处,记作一300m。现在他从家往东走,每分钟走120m,
5分钟后他所在的位置可以怎样表示?(画图表示)
2D>
第1单元
第一单元知识梳理
像6、003、+号这样的数
在直线上表示数,先确定0的
叫做(
)。写正数时带
位置,再确定方向,最后确
“+”或省略“+”都可以。
定单位长度
像-3、621、号这样的数
单位长度0的位置方向
叫做(
的1
)。写负数时一
正负数
的认识
认识
-3-2-10123
定要写出“-”,读负数时,
负数
正数
也一定要读出“负”字
般0右边的数是(
在直线上
()既不是正数,也不是
0左边的数是(
)e
正负数表示数
负数,它是正数和负数的分
的认识
界点。
负数
正数
0
←
表示数
1
.5-2Y
2.5
用正负数表示两种具有相反正负数
-4
-201
意义的量时,要规定哪种量的意义
为正,如果一种量为正,那
么另一种与它相反的量用负
100m
海平面
效表示,
50m
负
数
若直升飞机所在位置的海拔高度
为+100m,则潜水艇所在位置的
海拔高度为(
m
在直线上,越靠()边的
数越大,越靠()边的数
西《
>东
越小。两个负数比较大小,
2001m
-300m
负号后面的数越(),该
负数反而越()。
若向西行驶作为正,则向东行驶
记作负。
》越来越大
正负数
在牛活