内容正文:
第1节 机械功
[学业要求与核心素养]
物理观念
科学思维
1.理解功的概念。
2.掌握恒力做功的公式。
1.会求恒力的功、总功。
2.掌握一些简单的变力做功的方法。
一、机械功的含义
1.功的含义
如果作用于物体的恒力大小为F,该物体沿力的方向运动,经过位移s,则F和s的__乘积__叫机械功,简称功。
2.功的一般公式
W= Fscos α ,式中的α是__力的方向__与__位移方向__的夹角。
3.功的单位
在国际单位制中,功的单位是__焦耳__,符号是__J__。1 J=1__N·m__。
二、机械功的计算
项目
内容
正功、
负功
的判断
(1)0°≤α<90°时,力对物体做__正功__,是动力做功
(2)α=90°时,力对物体__不做功__
(3)90°<α≤180°时,力对物体做__负功__,是阻力做功
(4)功只有大小,没有方向,是__标量__;功的正、负不表示__大小__,而是表示动力做功还是阻力做功,一个力对物体做负功也可说成物体__克服__这个力做功
总功的
计算
(1)几个力对物体做的总功等于各个力分别对物体做功的__代数和__,即W总=W1+W2+W3+…
(2)求几个力的总功时,也可以先求这几个力的__合力__,再应用功的定义式求合外力做的功,即为总功:W合=F合·scos α
1.判断下列说法的正误。
(1)物体只要受力的作用,力对物体就一定做功。(×)
(2)从水平地面上滚动的足球,重力对足球不做功。(√)
(3)只有在力和位移方向相同时,力才对物体做功。(×)
(4)功的大小只由力和位移决定。(×)
(5)当起重机沿水平方向匀速移动重物时,钢绳的拉力对重物不做功。(√)
(6)推墙时,人累得气喘吁吁,人对墙做了功。(×)
2.下面几幅图片中人或机械做了功的有哪几幅?做功的大小与哪些因素有关?
答案 人推小车运动,人对小车做了功,做功的大小与人的推力大小、小车位移的大小有关;人推汽车,汽车没动,人对汽车没做功;起重机吊起货物,起重机对货物做了功,功的大小与起重机拉力的大小、货物上升的高度有关。
知识点一 机械功概念的理解
1.功的公式W=Fscos α
F一般是恒力,s是相对于地面的位移,α是力的方向与位移方向的夹角。
2.表达式的物理意义
(1)W=F·scos α表示功等于力与沿力F方向的位移的乘积。
(2)W=Fcosα·s表示功等于沿位移方向的力与位移的乘积。
水平地面上放一个重4 N的足球,一个小孩用10 N的力踢球,使球向前运动2 m。关于小孩对球做功的说法中正确的是( )
A.小孩对球做功20 J
B.小孩对球做功8 J
C.小孩对球做功28 J
D.题中条件不足,无法算出小孩对球做功的多少
[解析] 小孩踢球的力是瞬时的,仅仅在小孩的脚与球接触时才施加给球,并不是用恒定的10 N的力推动球前进2 m,所以A错误。同理,根据功的定义,B、C错误。小孩踢球时,不知道始终在10 N的力作用下推动球前进的位移,因此也就无法算出小孩对球做功的多少。
[答案] D
1.下列现象中,哪些力做了功( )
A.人推墙而墙不动时人的推力
B.在平直公路上行驶的汽车所受的重力
C.马拉车而拉不动时马的拉力
D.起重机向上吊起重物时悬绳的拉力
解析 由做功的两个必要条件可知,A中人推墙而墙不动,没有在推力的方向上发生位移;B中在平直公路上行驶的汽车在所受的重力方向上没有发生位移;C中马拉车而拉不动,在拉力的方向上没有发生位移;D中起重机向上吊起重物,符合做功的两个要素,则D正确。
答案 D
知识点二 功的正负的理解
1.根据力F的方向与位移s方向的夹角α判断:0≤α<时,力对物体做正功;α=时,力对物体不做功;<α≤π时,力对物体做负功。此方法一般用于物体做直线运动的情况。
2.根据力F的方向与物体运动速度v的方向的夹角α判断:0≤α<时,力对物体做正功;α=时,力对物体不做功;<α≤π时,力对物体做负功。此方法一般用于物体做曲线运动的情况。
3.看速率增大还是减小:若在力作用下速率增大,此力做正功,反之做负功。此方法一般应用于力的方向不明确的变速运动。
如图甲为一女士站立在台阶式自动扶梯上正在匀速上楼,如图乙为一男士站立在履带式自动人行道上正在匀速上楼。下列关于两人受到的力做功判断正确的是( )
A.甲图中支持力对人做正功
B.乙图中支持力对人做正功
C.甲图中摩擦力对人做负功
D.乙图中摩擦力对人做负功
[解析] 甲图中,人匀速上楼,不受静摩擦力,摩擦力不做功,支持力向上,与速度方向夹角为锐角,即W=Fscos α>0,所以支持力做正功。故A正确,C错误。乙图中,支持力与速度方向垂直,支持力不做功,摩擦力沿斜面向上,即与速度方向相同,做正功。故B、D错误。
[答案]