9 总复习-2022-2023学年五年级下册数学【训练达人】人教版(福建)

2023-02-01
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总复习 第①课时数与代数(1) 勺练基础 知识巩固 T(1)写出符合要求的最小三位数:既是2的倍数又是3的倍数( );既是3的倍数又是 5的倍数( );既是2和3的倍数又是5的倍数()。 (2)如果a的最大因数是19,b的最小倍数是1,则a十b的和的所有因数有( ), a一b的差的所有因数有( )。 (3)一个正方形的边长是奇数,它的周长一定是()。 (4)小丽和爸爸晨跑,爸爸4分钟跑一圈。小丽6分钟跑一圈,如果两人早上6:30同时从 起点沿同一方向起跑,至少经过( )分钟后两人第一次相遇,是( )时()分。 2(1)属于因数和倍数系的等式是()。 A.2×0.25=0.5 B.2×25=50 C.2×0=0 (2)两个质数的积是( )。 A.质数 B.合数 C.奇数 (3)教室长6.4m,宽4.8m,选用边长为( )dm的方砖铺地不需要切割。 A.4 B.6 C.10 3找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 18和24 7和13 16和64 36和18 4五(1)班有男生24人,女生18人。在一次劳动实践活动中要把男生、女生分别分成若干 个小组,使得每组的人数相同,每组最多有多少人?共分成多少组? 练拓展 思维培养 ⑤将64个苹果、89个梨、103个橘子都等分给若干名同学,结果多了4个苹果、5个梨、7个 橘子。最多有几位同学? 视讲解 87 小学数学五年级1下册 第②课时数与代数(2) 勺练基础 知识巩固 ①(1)把3m长的绳子平均分成5段,其中一段是这根绳子的 ,是( )m. 27÷8=}1)-6=( )(小数) (3)在括号里填上合适的分数。 34cm=()m17dm2=()m2 160mL=( L 36分=()时 (④)若是假分数,是真分数,则整数a应是()。 (5)号的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上()。 (6)分数单位是2的所有最简直分数的和是( )。 ②(1)一根长8m的铁丝,截取它的2,再截去号m,这时还剩( )。 A.2 m (2)小英喝了一杯牛奶的号后,加满水,然后全喝完。小英喝了( )杯牛奶。 A司 R青 c号 D.1 3你听说过“冰山一角”的说法吗?冰山露在水面上的只是小部分,大部分隐藏在水面下。 假设一座冰山的体积是2000m3,它露在水面上的体积是200m3。冰山露在水面上的体 积占总体积的几分之几?冰山水面下的体积占总体积的几分之几? 练拓展 思维培养 4妈妈只有60元钱,儿子对妈妈说:“妈妈,将你的钱的一半给我买一本字典吧!”,女儿对妈 妈说:“妈妈,将你的钱的号给我订一套数学资料吧!”。妈妈听后犯难了。你知道妈妈为 什么犯难吗?(计算后回答) 可号 吉 视颜讲解 88D> 第9单元IⅢⅢⅢⅢⅢ 第③课时,数与代数(3) 练基础(.知识巩固 11把5kg草得平均分给8人,每人分得g每人分得这些草莓的 (2)A和B都是自然数,且A+3-7,那么A+B=() (3)用一架无砝码的天平从24盒蔓越莓饼干中找到一盒稍轻的次品,至少需要称() 次才能保证找到,第一次可以将蔓越莓饼干这样分:()。 (4)探索规律。 ①_2+4=(-)或2+1=1-()=() 2+4+8=(_)或_2+1+3=1-()=() ③你知道2+_4+÷+1_6+3_2的和是多少吗?( 2计算下面各题,能简算的要简算。 %-(2-) 图请在括号里选择一条合适的信息(填序号),在横线上提出一个数学问题,并解答。 何老师把30本书分给三个小组,第一组分得总数的三()—? ①第二组分得总数的_3^22 ②第三组分得总数的。 ③第二组分到了9本 练拓展……思维培养 4在下面9个方格中填上数,使得每个横行,竖行,斜行三个数的和都相等,这样的九宫格 我们叫做“三阶幻方”。为了完成幻方,A处应填(),B处应填(。 89 小学数学五年级1下册 第④课时图形与几何(1) 勺练基础 触识巩固 ①(1)下面图形中,( )是旋转而成的。 A. C. D (2)从7:15到7:30,分针转了( A.15 B.30° C.45 D.90° (3)将4个小正方体摆在一起,如: 如果再摆1个小正方体,使从左面看形状不变, 一共有( )种不同的摆法 A.2 B.3 C.4 D.5 2下面4个几何体都是由棱长1cm的小正方体摆成的。 3 (1)下面是小明从左面看到的图形,它们分别对应的是哪个几何体?(填序号) (2)几何体( )从左面和正面看到的形状完全相同。 (3)几何体①的体积是( ),①的体积是④的体积的 (4)如果要把几何体④继续补搭成一个正方体,至少还需要( )个小正方体。 3一个立体图形,从上面看是 ,从左面看是 摆这个立体图形至少需要()个 小正方体。 4(1)平移右面方格纸中的三角形,使点A先向( )平移 ( )格,再向( )平移(

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