6 分数的加法和减法-2022-2023学年五年级下册数学【训练达人】人教版(福建)

2023-02-01
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分数的加法和减法 1.同分母分数加、减法 第①)课时同分母分数加、减法(1) 勺练基础 知识巩固 ①看图填一填。 (2) {)}}(月 21)清+表示( )个品加上()个品,结果是( )个品也就是(): 1是。因为比品多 )个。1)所以得数是)化简后是{)。 ⊙我发现:同分母分数相加、减,( )不变,只把( )相加、减。计算结果能 约分的要约分成( )。 (2)有红、黄、蓝三条彩带。红彩带比黄彩带短号m,蓝彩带比黄彩带长品m,红彩带与蓝 彩带相差( )mo 3直接写出得数。 1+3 514 ()58 8+8 9T9 2+ 17 ()17 93= 11-3= ()+9=3 1010 1616 ∠ 1-9 20T205 ☑王阿姨家买了一罐铁观音,第1周喝了这罐铁观音的比第2周多喝了:第2周喝了 这罐铁观音的几分之几?两周一共喝了这罐铁观音的几分之几? 练拓展 思维培养 ⑤(说理题)已知m>(m、n均为非零自然数),比较5+6与5+6的大小,并简要说明理由。 mm 视频讲解 67 小学数学五年级1下册 第②课时同分母分数加、减法(2) ⊙练基础 知识巩固 ①计算下面各题。 7453 19511 18T18F18 242424 27-13-= 101010 8++8 1513+5 32T3232 2品青 2在○里填上“>”“<”或“=”。 品品O8 1010 1正○品++ 品-品○h+ 1+2 41 19T19 1515 ++ 2++ 3选一选。 D根据算式号+9-5 十气=号,可以确定( )。 A.△>O B.△<○ C.△-O=0 D.O+△=5 (2)从1里面连续减去( )个号结果等于号 A B.1 C.5 D.4 ☑王彬看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的8,第三天看了全书的8 (1)三天一共看了全书的几分之几? (2)还剩下全书的几分之几没有看? 练拓展 思维培养 ⑤有甲、乙两杯果汁,甲杯有L,如果甲杯倒给乙杯L,两杯果汁就同样多。乙杯中原有 果汁多少升?两杯共有果汁多少升? 可悦 视频讲解 68◆> 第6单元I 2.异分母分数加、减法 第①)课时异分母分数加、减法(1) ⊙练基础 知识巩固 ①涂一涂,填一填。 "O8米X8 ()()()()() 2填一填。 1)计算2+8,先找12和6的( ),再把算式站+转化成2+-{。 2层+品-(}+-{ 8器--(}-{{月 ⊙我发现:分母()的分数,不能直接相加、减,必须先(),化成分母()的 分数,再按同分母分数加减法的计算法则进行计算。最后结果要化成()分数。 3算一算。 1_1 + 员g 115 34 7F14 4(易错题)在○里填上合适的运算符号。 品○6-8 3○ 8O8O8- ○8出 3_13 品○8-品 5_17 9O8O88 品O品 日王伯伯家的糊栏坏了,他买来一根铁丝围棚栏,第一次用去m,第二次用去名m。 (1)两次共用去多少米? (2)第二次比第一次多用去多少米? 练拓展 思维培养 ⑥先计算,再找规律填一填。 + ++日名 +++话- 81616 1+1+1+1+1=() 2T4T8T16T32() +十g+品+品++成24( 69 小学数学五年级1下册 第②课时异分母分数加、减法(2) ⊙练基础 知识巩固 ①解方程。 宏日 后号 品8 x+-9 2先计算,再想一想怎样算比较快。 子号 1+1 11= 7F3 89 3+7 11 58 日+ 11 11 56 910 +8 日9 ⊙我发现:分母是互质数,分子是1的两个分数相加,用分母的( )作分母,分母的 ( )作分子;它们相减,用分母的( )作分母,分母的( )作分子。用字母表示为 日+名-{日言{a6均是不为0的整黄a<6,且a6互质) a 根据刚才发现的规律,直接写出结果。 +7 品+g 日日 日1 日影响城市环境的噪音有生活噪音、交道噪音和其他噪音。据统计,某城市生活噪音占, 交通噪音占},影响城市环境的其他噪音占几分之几? ④(易错题)一个等腰三角形,其中两条边长分别是m和dm。这个等腰三角形的周长是 多少分米? 禽练拓展 思维培养 ⑤图中三角形每条边上的三个数的和都相等。A、B、C三个数,可以确定 的是(),它等于()。 A 70◆> 第6单元 3.分数加减混合运算 第①课时分数加减混合运算 ⊙练基础 知识巩固 ①计算。 号++9 品 品 675-28+2.25- 7 ☑端午节,明明妈妈用糯米和豆沙包棕子,精米用了冬kg,比豆沙多用了kg,糯米和豆沙 共用了多少千克? 3每年的3月12日,是我国的植树节。3月12日是孙中山先生逝世的纪念日,确定这天为 植树节,一是从植树的季节考虑,二是为了纪念孙中山先生。下表是五(1)班全体学生植 树节的任务分工情况。 运树苗 挖树坑 栽树 浇水 占全班总

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