第七章 第2节 弹力 —2022-2023学年人教版八年级物理下册

第七章 力 第2节 弹力 一、单选题 1.下列现象中发生的不是弹性形变的是 ( ) A.弹簧拉力器被拉开 B.撑杆跳运动员将杆压弯 C.橡皮泥上留下指印 D.跳板被跳水运动员压弯 2.如图所示,一根弹簧,A端固定在墙上,在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端,使弹簧伸长,下列有关弹簧弹力的描述正确的是 ( ) A.墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变 B.B端受到的拉力大于弹簧弹力 C.手受到的弹簧弹力方向水平向右 D.墙面受到的弹簧弹力方向水平向右 3.下列物体不能产生弹力的是 ( ) A.压弯的锯条 B.踩着的足球 C.拉开的皮筋 D.砸扁的铁丝 4.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学支持力F的方向是( ) A. B. C. D. 5.如图所示,在光滑的水平台面上,轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向,则 ( ) A.从A运动到O,弹力方向向右,弹力逐渐增大 B.从A运动到O,弹力方向向左,弹力逐渐减小 C.从O运动到B,弹力方向向左,弹力逐渐增大 D.从O运动到B,弹力方向向右,弹力逐渐减小 6.如图所示,用手向上给弹簧6N的拉力,下列说法中不正确的是 ( ) A.手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 B.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 C.弹簧对手的拉力也是6N D.在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大 7.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是 ( ) A.刻度可以标在牙膏盒上 B.可以把回形针上端当作指针 C.用钩码拉伸橡皮筋标注零刻度和最大刻度,其余刻度线按比例均分 D.用不同的橡皮筋做成的测力计,它们的量程和分度值可能都不同 8.下列关于弹簧测力计使用的说法错误的是 ( ) A.每个弹簧测力计都有一个测量范围,被测力应小于或等于这个范围 B.使用前必须先对弹簧测力计校零 C.弹簧测力计是测量质量的工具 D.弹簧测力计可以测不同方向的力 9.在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩提在手中,静止时有如图所示的示数。接着,他把这个测力计像图中那样,上下各挂一个重力为1N的重物,并挂到甲测力计下,则甲、乙两测力计的示数分别是 ( ) A.2.0N和1.0N B.3.0N和2.0N C.3.5N和2.5N D.4.0N和3.0N 10.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重4N,弹簧测力计A、B的示数分别为 ( ) A.4N4N B.4N0N C.4N8N D.0N4N 二、计算题 11.通过学习同学们知道在弹性限度以内,弹簧的伸长量∆L与所受拉力F成正比,可用公式F=k∆L表示(其中k叫做弹簧的劲度系数,即弹性限度内弹簧所受的拉力F与其伸长量∆L的比值,其单位为N/m。有两根轻质弹簧A和B,其劲度系数分别为k1=400N/m,k2=300N/m。(g取10N/kg) (1)把弹簧A的一端固定在天花板上,用60N的力竖直向下拉弹簧A(如图甲),则弹簧A的伸长量∆L是多少? (2)把A、B两根弹簧连接起来,串联成一根长弹簧C,把这根长弹簧一端固定在天花板上(如图乙)。请找出:长弹簧C的劲度系数k与弹簧A、B劲度系数k1、k2的关系;(提示:长弹簧C受力后的伸长量等于A、B两根弹簧受力后伸长量之和) (3)若将A、B弹簧如图丙并联起来,当挂钩受力时,两弹簧伸长量相同,当挂钩上挂14kg的重物时,A弹簧的伸长量是多少? 12.课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与所受的拉力的关系”实验时,实验数据如表。 拉力F/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 弹簧长度/cm 22 23 24 25 26 27 28 28.5 28.6 (1)在一定范围内,弹簧所受的拉力与伸长量,其中指弹簧不受力时的长度,是指弹簧受到的拉力时的长度)成正比,即(其中k叫做劲度系数,对同一个弹簧来说是一个固定不变的值),请你根据该小组的实验数据计算出该小组同学所用弹簧的劲度系数k。 (2)当弹簧所受拉力为F时,弹簧长度是25.5cm,求该弹簧所受的拉力F。 13.一根轻质弹簧,当它在100N的拉力作用下,总长度为0.55m。当它在300N的拉力下,总长度为0.65m,求: (1)弹簧不受拉力时自然长度为多大? (2)此弹簧弹性系数多大?(提示:F=kx中,k为弹性系数,∆x为弹簧伸长的长度) 三、作图题 14.如图所示,地面对物块的支持力为4N,请用力的图示法画出支持力F。 15.如图所示,一物体静止在斜面上,请用力的示意图作出斜面对物体的支持力。 四、综合题 16.阅读短文,回答问