8.《中国建筑的特征》课件31张 2021-2022学年统编版高中语文必修下册

梁思成 理清文章的说明顺序，列出课文的结构提纲； 了解本文的说明方法，学会抓住事物的特征进行说明； 了解中华民族在世界建筑史上的突出贡献，激发对我国古代建筑的热爱，提高对建筑艺术的审美能力。 教学目标 2 作者简介 梁思成（1901—1972） 我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。 1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，后在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。 1946年为清华大学创办了建筑系，后主持创建中国营造学社。主要著作《清室营造则例》、《中国建筑史》。 梁启超 林徽因 林洙 人物关系 梁思成 父子 夫妻 1919年相识，1928年成婚，育有梁从诫、梁再冰 夫妻(师生) 1948年相识,1962年再婚 第一任 第二任 4 本文发表于1954年1月。建国之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。 为此,梁思成奔走呼吁：“中国建筑的个性乃即我民族之性格”，“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”，“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象”。然而，他的呼吁无济于事，城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了…… 写作背景 梁思成手稿 5 常见的说明方法：举例子、下定义、引用、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释（解说）等。 说明对象。 说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 表达方式：以说明为主，但也使用描写﹑叙述﹑议论等手法。 语言特点: 简明﹑确切﹑通俗﹑生动。 文体知识 所谓科普说明文,就是以介绍科学技术知识为目的而对某方面的科学知识进行说明文章。 科普说明文 6 读课文，思考文章主要讲了哪几个问题？整理文章的结构脉络。 （一）中国建筑的影响； （二）中国建筑的基本特征； （三）中国建筑的“风格和手法”； （四）各民族建筑间的“可译性”。 整体感知 7 墁地（ ）　　 接榫（ ）　　　　 斗拱（ ）　　 帷幕（ ） 蚂蚱（ ） 脊吻（ ） 屋檩（ ） 柁墩（ ） 戗兽（ ） 影壁（ ） 穹窿（ ） 辨字正音 màn sǔn ɡǒnɡ wéi mà zhɑ jǐ lǐn tuó dūn qiànɡ bì qiónɡ lónɡ 研 究 对象 析 题 指事物作为标志的 显著特色 中国建筑 的 特征 研 究 方 向 探究重点 找找九大基本特征中的关键词，作者概括中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？ 文本探究 1、个别建筑构成 2、群体建筑构成 3、结构方法 4、斗拱 5、举折、举架 6、屋顶 7、颜色——朱红 8、部件的装饰作用 9、材料的装饰作用 总体特征 结构方法 外观装饰 1、2 3、4、5 6--9 10 一 、个体建筑的立体构成 屋顶 房屋 台基 二、群体建筑的平面布局 轴对称 三、以木材结构为主要结构方法 立柱 横梁 梁架（承重） 四、斗拱 五、举折、举架 构成斜面屋顶 檐牙高啄 四角翘起 如鸟斯革 如翚斯飞 六、屋顶的装饰作用 七、大胆着色 朱红与彩绘 霸王拳 脊吻 三福云 瓦当 垂脊吻 门环 八、部件的装饰作用 木刻 彩漆 浮雕 琉璃 九、建筑材料 的装饰 九大特征 个别建筑构成 群体建筑构成 结构方法 斗拱 举折、举架 屋顶 颜色——朱红 部件的装饰作用 材料的装饰作用 总体特征 结构特征 装饰特征 主 次 整体 局部 21 提出观点：中国的建筑体系是一个独特的建筑体系。 空间：分布广大 时间：历史悠久 思考：在介绍九点基本特征之前，作者提出了一个什么观点？作者是从什么方面说明这个观点的？ 说明方法 文本探究 作者在概括中国建筑的九大特征时用了哪些说明方法？试举例分析。 九大特征 说明方法 个别建筑构成（立体构成） 作诠释 群体建筑构成（平面） 举例子 结构方法 举例子、打比方、摹状貌 斗拱 摹状貌、下定义 举折、举架 摹状貌、下定义 屋顶 作比较 着色 举例子、作比较 装饰部件 举例子 材料装饰 作诠释 24 文本探究 作者在概括中国建筑的九大特征时用了哪些说明方法？试举例分析。 说明方法： 举例子: 如“装饰部分” 引 用: 诗经“如鸟斯革，如翚斯飞” 打比方: 墙壁比喻成“帷幕” 作比较: 中国建筑与外国建筑 下定义