[中学联盟]山东省烟台市黄务中学（五四学制）八年级数学上册 23分式加减法 教案+导学案（2份，无答案）

教学 年级 初三 教学时间 2014年 月 日 第 周 第 课时 课 题 课型 新授 主备 教师 郝明 二次备课教师 教学 目标 知识与能力：同分母的分式的加减法的运算法则及其应用； 过程与方法：会进行同分母分式的加减运算； 情感态度与价值观：培养学生合作精神，养成积极发言的习惯 教 学 重 点 难 点 教学重点：同分母的分式加减法。 教学难点：当分式的分子是多项式时的分式的加减法。 教具与 资源 多媒体、导纲、课件 教法与学法 自主探究，小组合作、讲练结合 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容 一、本节主要内容： 1、回顾同分母分数加减法 2、类比分数加减法，得出同分母分式加减法 3、只需改变分母的符号就可化为同分母的分式加减法 二、重点问题 熟练同分母分式加减法 4、要解决的问题 计算的准确率 5、注意事项 计算结果化为最简分式 三、课后作业： 必做题：课本 P 31 习题 1、2 选做题：课本 P 31 习题 3 [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] [来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] 板 书 设 计 §2. 3分式加减法（1） 同分母的分式的加减法的运算法则 例题 习题巩固 课外作 业布置 必做题 课本 P 31 习题 1、2 选做题 课本 P 31 习题 3 教后心得 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 班级： 组别： 姓名： 评价等级: 【学习目标】 1、同分母的分式的加减法的运算法则及其应用；[来源:学科网] 2、会进行同分母分式的加减运算； 【学习重点】：同分母的分式加减法。 【学习难点】：当分式的分子是多项式时的分式的加减法。[来源:学科网ZXXK] 【导学过程】 一、自主学习： 1、计算 2、计算 通过分析同分母分数的计算你能否计算下面的式子？ 1、 2、 [来源:学科网] 想一想：同分母的分式如何加减？ 二、探究 例1、计算 1、 2、 做一做（注意：分数线的括号作用，突出分子是整体；计算结果要化成最简形式） 例2、计算 1、 2、 三、知识运用 [来源:学.科.网] [来源:学&科&网Z&X&X&K] 四、课堂反馈 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$