第一次月考（二）（试题）-部编版语文六年级上册

六年级语文下册第一次月考(二) 一、看拼音,写词语。(8分) xiāng cù zhù hè luò tuo kuài zi ( ) ( ) ( ) ( ) hè sè fù gài wū yā kòng zhì ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 填空。(6分) “盏”字用音序查字法查字典,应该先查大写字母_,再查音节_,用部首查字法查字典,应该先查部首_,再查_画。“盏”字在字典里的解释有:①小杯子;②(量)用于灯。在“一盏灯”中应选第_种解释,在“碗盏”中应选第_种解释。 三、选择正确的选项。(6分) 1.下列词语中的两个字交换位置后,意思基本不变的一项是( ) A.罪犯 警报 牛奶 B.演讲 积累 大胆 C.计算 花菜 故事 D.蜂蜜 彩色 质变 2.下列词语搭配全部正确的一项是( ) A.增长信心 增强友谊 增加才干 增进数量 B.端正态度 提高认识 调查情况 发现问题 C.维持秩序 端正心态 发挥余热 维护形象 3.下列加点词使用不恰当的一项是( ) A.一个衣衫褴褛的老人沿着围墙昂首挺胸地走了过来。 B.李林是个健谈的男生,聊起自己喜欢的篮球总是滔滔不绝。 C.2022年2月4日晚上8点,我们守在电视机前,目不暇接地观看北京冬季奥运会开幕式。 D.渔船的白帆都扬起来了,仿佛一群翩翩飞舞的白蝴蝶。 四、将下列词语补充完整。(9分) 万不( )( ) ( )( )更新 心平( )( ) 行善( )( ) 重见( )( ) ( )( )非福 别出( )( ) 截然( )( ) ( )( )之众 五、按要求写句子。(8分) 1.马上就要上台比赛了,我好紧张。(改为夸张句) _ 2.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句) _ 3.王红对李芳说:“我今天放学要值日,回家可能迟一点,请你告诉我妈妈。”(改为转述句) _ 4.我们要积极响应众志成城同心战疫。(修改病句) _ 六、课文内容积累。(11分) 1.《寒食》中介绍禁火习俗相关的诗句是:“日暮汉宫传蜡烛,_。”《十五夜望月》中描写中秋节望月怀远传统习俗的诗句是:“_,不知秋思落谁家。”古人还有许多描写中国传统佳节习俗的诗句,如:“_”。 2.在默默里算着,八千多日子已经从我手中_,像_,我的日子滴在_的流里,没有_,也没有_ ,我不禁头涔涔而泪潸潸了。 3.《匆匆》的作者是现代著名作家_,课文紧紧围绕“_”一词,细腻地刻画了流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到_。 七、课内阅读。(10分) 北京的春节(节选) 元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条的大街像是办春事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂由几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以毒亲独出心裁,制成各样的冰灯,或用老苗作成一两条碧绿的长龙,把顿客招来。 小孩子们买各种花她燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光的玩要。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有炒灯,里面有小铃,到时候就叮叮的响。大家还必须吃汤嚣啊。这的确是美好快乐的目子。 1.选文主要写了_。(2分) 2.文中哪句话最能概括元宵节的热闹景象,请用“——”勾出来。(2分) 3.选文第一自然段是如何详写元宵节的场景的?下面说法正确的是( )(1分) A.重点写街上的灯的种类、样式等 B.重点写干果店做的冰灯 C.重点写孩子们燃放花炮的情景 D.重点写元宵节吃元宵的情景 4.对于老舍着力描写元宵节的灯的目的,下列说法不正确的一项是( )(1分) A.突出元宵节是春节的又一个高潮 B.突出元宵节的确是美好快乐的日子 C.说明他小时候家庭条件优越 D.烘托出元育节的欢乐气氛 5.北京的元宵节有哪些习俗?(2分) _ 6.文中加点字表示_的意思。“处处悬灯结彩”中的“处处”说明灯的_多:“各形各色的纸灯”中“各形各色”说明灯的_多。(2分) 八、课外阅读。(12分) 正月十五棒棒会 正月十五棒棒会,是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡,地方特色很浓。 今年的正月十五,一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人,满是棒,满是花。我一头扎进人群里,好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装,脸上带着幸福的笑容,在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。 来到新街一带,好个棍棒的世界呀!长棍、短棒,粗中带细,细中有粗,扁的方的,