1.3 视频的编辑与处理 教案 2022—2023学年川教版(2019)初中信息技术八年级上册

1.3 视频的编辑与处理 教案 川教版(2019)初中信息技术八年级上册 县（市、区） 学校 姓名 学科 信息技术 课题名称 视频的编辑与处理 教学对象 8年级学生 教学目标 1、了解短视频的拍摄过程与方法。 2、学会短视频的剪辑和合并。 3、让学生对视频编辑产生浓厚的兴趣。 教学 重难点 学会短视频的剪辑和合并 课程设计 教学过程 设计意图 1、播放已经合并剪辑好的作品，让学生对此课产生兴趣。并进行提问，这个短视频怎么制作的了？引导学生进一步观看。 2、播放每个片段的拍摄过程，让学生了解拍摄方法与过程，并且进一步激起学生的观看欲望。 3、一边操作一边讲解视频的剪辑和合并过程。（剪辑合并完成一定要再次观看，查看是否存在问题，最后导出。） 4、进行总结。首先做好规划设计，采集 好素材运用分割工具剪切，最后合并导出。 首先播放已经剪辑好的作品，能更好的激发学生的好奇心，吸引学生进一步观看。 接下来播放拍摄过程，除了能让学生了解拍摄方法与过程，同时吸引学生注意力，进一步激发学生的学习兴趣。 剪辑完毕后一定要完整播放一遍，引导学生编辑完以后进行检查的好习惯。 作业布置 教师将素材发布在钉钉兴趣群中，学生在钉钉群中下载素材后，空闲时间进行视频编辑，完成作业后再发送到群中进行展示交流。 学科网（北京）股份有限公司 $