内容正文:
一战成名!山西语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
竹柏影也)描写庭下月光$运用奇特的想象$
从侧面写出月光的澄澈皎洁$映照出作者
!光明磊落&胸无尘俗!的襟怀' "" 分#
%*苏轼在本词中和陶渊明在!饮酒%其五&"中
都借饮酒抒发感慨$请说说他们分别抒发了
怎样的感慨' "% 分#
苏轼借饮酒抒发了自己政治的失意和对亲人
的思念+以及对生活的热爱- 陶渊明则借)饮
酒*的话题+写出对世事人生的感慨+表达了
自己悠然自得的心境+对田园生活的喜爱和
超脱世俗的人生追求-
四&
"
无题
'唐(李商隐)
相见时难别亦难$东风无力百花残%
春蚕到死丝方尽$蜡炬成灰泪始干%
晓镜但愁云鬓改$夜吟应觉月光寒%
蓬山此去无多路$青鸟殷勤为探看%
'单篇训练(
!*给下列加点字注音'
%&&春蚕到死丝方尽
#
%+2#&
%%&蜡炬
#
%+(&成灰泪始干
#
%.-#&
%)&晓镜但愁云鬓
#
%?2#&改
%"&夜吟
#
%@A#&应觉
#
%+&1&月光寒
%1&蓬
#
%71#.&山此去无多路
%'&青鸟殷
#
%@B#&勤为探看
"*下面对诗作赏析有误的一项是% ' &") 分#
,*首联诗人运用情景交融的表现手法$用百
花凋零的暮春之景烘托离别之时的悲凉
气氛$表现了诗人离别时难舍难分的
痛苦'
-*颔联两句中'方( '始(两字使痴情之意尽
显$表现出主人公对爱人至死不渝的忠贞'
/*颈联拟写出对方的相思之苦$从'晓镜(的
青春易老到'夜吟(的顾影自怜$写出年轻
女子(晓妆对镜$抚鬓自伤)的形象$道尽
相思的悲苦与无奈'
.*尾联诗人表明自己将前往蓬山$暗含其间
会有难以逾越的障碍$但仍然希望借青鸟
传信$既惆怅又伤感$同时诗人流露出只
能靠书信传情的无奈'
$*(春蚕到死丝方尽$蜡炬成灰泪始干)两句是
千古传诵的名句$请你从修辞角度简要分析
它是如何抒情的' ") 分#
运用比喻&双关的修辞+用)春蚕* )蜡炬*比
喻自己- )丝*与)思*谐音双关+写恋人的情
思+)泪*语意双关+表面指蜡烛泪+实指相思
之泪+展现出执着的内心世界+表现出对爱情
至死不渝的强烈情感- "意对即可#
'对比拓展练(
%*本诗和!己亥杂诗"虽然作者和朝代不同$但
是本诗的(春蚕到死丝方尽$蜡炬成灰泪始
干)和!己亥杂诗"的(落红不是无情物$化作
春泥更护花)这两句的写作手法和表达的感
情都有相同之处$请结合两诗内容作简要分
析' ") 分#
两句都运用了比喻的修辞手法+都是诗人自
比+"己亥杂诗%中借)落花*自比+"无题%中
用)春蚕*)蜡炬*自比,现在都用来赞美无私
奉献&勇于献身的崇高精神-
九年级下册
五&渔家傲.秋思
'北宋(范仲淹)
塞下秋来风景异$衡阳雁去无留意% 四面
边声连角起$千嶂里$长烟落日孤城闭% !!浊
酒一杯家万里$燕然未勒归无计% 羌管悠悠霜
满地$人不寐$将军白发征夫泪%
'单篇训练(
!*给下列加点字注音'
%&&塞
#
%)8,&下秋来风景异
%%&衡
#
%'1#.&阳雁
#
%@8#&去无留意
%)&四面边声连角
#
%+,;C&起
%"&千嶂
#
%!'8#.&里
%1&燕
#
%@-#&然未勒
#
%D*&归无计
%'&羌
#
%9,-#.&管悠悠霜满地
%$&人不寐
#
%E*,&$将军白发
#
%58&
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征夫泪
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一战成名!山西语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
"*下列对这首词的理解不正确的一项是
% ( &") 分#
,*'四面边声连角起$千嶂里$长烟落日孤城
闭(中景物描写极具感染力$边声*号角声
写动$千嶂*长烟*落日*孤城写静$动静结
合$生动地展现出一幅充满祥和之气的战
地画面'
-*'衡阳雁去无留意(一句是说大雁向衡阳
飞去$没有丝毫想留下来的意思$突出了
边塞的寒冷'
/*'浊酒一杯家万里$燕然未勒归无计(是全
词的核心部分$正面揭示了词人与征夫们
的一种矛盾心理-他们思念家乡$却又因
战功未建$不能如愿而归'
.*'羌管悠悠霜满地(刻画入夜的景色$借悠
悠的笛声和满地的秋霜渲染出(塞下)悲
凉*哀伤的气氛'
'对比拓展练(
$*同样是写塞外风光$这首词与王维!使至塞
上"中(大漠孤烟直$长河落日圆)所描写的
塞外风光有何不同. 试简要分析' "% 分#
这首词选取)千嶂*)孤城*)长烟*)落日*等
景物+描绘了一幅充满肃杀之气的塞外战地
画面+渲染了悲凉而哀伤的气氛+意境开阔&
苍凉- 而)