第一部分 三、课标文言文 七年级上册（精讲册）-【一战成名】2023山西中考语文中考源动力中考总复习

一战成名·山西语文 第 一 部 分 课 标 古 诗 文 梳 理 文章主旨 本文是诸葛亮出师伐魏前写给后主刘禅的奏章，文中以恳切的言辞，劝说后主要继承先帝的遗 志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，完成兴复汉室的大业，表达了诸葛亮对先帝知遇之恩的真挚感情和北定中 原的决心以及效忠刘氏父子的忠心。 写作特色 ①以议论为主，兼用抒情、记叙，有极强的说服力和感染力。文章前部分重在晓之以理，后部分重在动之 以情。全篇文字从作者肺腑中流出，析理透辟，真情充溢，感人至深。 ②语言率直质朴，情感恳切忠贞。全文既不借助华丽的辞藻，又不引用过去的典故，每句话既不失臣子的 身份，也切合长辈口吻，情真意切。如文中多次提到“先帝”“陛下”，“报先帝”“忠陛下”思想贯穿全文，处处不 忘先帝“遗德”“遗诏”，处处为后主着想，期望他成就先帝未完的“兴复汉室”的大业。 人物形象 诸葛亮：①知恩图报，忠君爱国。为报刘备三顾茅庐的知遇之恩，诸葛亮出山效命，在危难关头奉命出使， 患难与共。刘备临终托孤，他受命以来，早晚忧叹，把兴复汉室看成报先帝忠后主的职责，鞠躬尽瘁，死而后 已。②深谙治国之道，颇具政治远见。他能客观准确地分析天下形势、蜀国的有利与不利条件，劝谏后主广开 言路、赏罚分明、亲贤远佞等。 文体简介 表，是中国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。战国时期统称为“书”，到了汉代，这类文字被 分成四小类，即章、奏、表、议。表的主要作用就是表达臣子对君王的忠诚和希望，“动之以情”是这种文体的基 本特征。 作者简介 　　诸葛亮（１８１—２３４），字孔明，琅笽阳都（今山东沂南南）人，三国时蜀汉政治家、军事家。其代表作有《出 师表》《诫子书》等。 七年级上册 第９篇　《论语》十二章 ［２０１２年以单篇（节选）阅读形式考查］ 原　文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 　　子曰：“学而时习①之， 不亦说②乎？有朋自远方 来，不亦乐乎？人不知而不 愠（ｙùｎ）③，不亦君子乎？” （《学而》） 　　曾子曰：“吾（ｗú）日④ 三⑤省（ｘǐｎｇ）⑥吾身：为人 谋而不忠⑦乎？与朋友交 而不信⑧乎？传（ｃｈｕáｎ）⑨ 不习乎？”（《学而》） ①时习：按时温习。时，按时。 ②说：同“悦”，愉快。 ③愠：生气，恼怒。 ④日：每天。 ⑤三：泛指多次。一说，实指，即下 文所说的三个方面。 ⑥省：自我检查、反省。 ⑦忠：竭尽自己的心力。 ⑧信：诚信。 ⑨传：传授，这里指老师传授的 知识。 　　孔子说：“学习了，然后按时温 习，不是很愉快吗？有志同道合的人 从远方来，不也很快乐吗？人家不了 解我，并不因此恼怒，不也是有才德 的人吗？”（《学而》） 　　曾子说：“我每天多次进行自我 检查：替人谋划事情是不是竭尽自己 的心力呢？跟朋友交往是不是诚信 呢？老师传授的知识是否复习过了 呢？”（《学而》） ３５ 一战成名·山西语文 第 一 部 分 课 标 古 诗 文 梳 理 续表 原　文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 　　子曰：“吾十有⑩五而志 于学，三十而立瑏瑡，四十而不 惑瑏瑢，五十而知天命瑏瑣，六十而 耳顺，七十而从心所欲，不逾瑏瑤 矩瑏瑥。”（《为政》） 　　子曰：“温故而知新，可以 为师矣。”（《为政》） 　　子曰：“学而不思则罔 （ｗǎｎｇ）瑏瑦，思而不学则 殆 （ｄàｉ）瑏瑧。”（《为政》） 　　子曰：“贤哉，回也！一箪 （ｄāｎ）食，一瓢饮，在陋巷，人 不堪瑏瑨其忧，回也不改其乐。 贤哉，回也！”（《雍也》） 　　子曰：“知之瑏瑩者瑐瑠不如好 （ｈàｏ）瑐瑡之者，好之者不如乐瑐瑢 之者。”（《雍也》） 　　子曰：“饭瑐瑣疏食瑐瑤，饮水， 曲肱（ｇōｎｇ）瑐瑥而枕之，乐亦在 其中矣。不义而富且贵，于瑐瑦 我如浮云。”（《述而》） 　　子曰：“三人行，必有我师 焉瑐瑧。择其善者瑐瑨而从之，其 不善者而改之。”（《述而》） 　　子在川瑐瑩上曰：“逝瑑瑠者如 斯瑑瑡 夫（ｆú）瑑瑢，不舍昼夜。” （《子罕》） 　　子曰：“三军瑑瑣可夺瑑瑤帅 也，匹夫瑑瑥不可夺志也。”（《子 罕》） 　　 子夏曰：“博学 而 笃 （ｄǔ）瑑瑦志，切瑑瑧问而近思，仁瑑瑨 在其中矣。”（《子张》） ⑩有：同“又”，用于整数和零 数之间。 瑏瑡立：立身，指能有所成就。 瑏瑢惑：迷惑，疑惑。 瑏瑣命：命令。 瑏瑤逾：越过。 瑏瑥矩：法度。 瑏瑦罔：迷惑，意思是感到迷茫 而无所适从。 瑏瑧殆：疑惑。 瑏瑨堪：能忍受。 瑏瑩之：代词，它，指学问和事 业。一说，指仁德。 瑐瑠者：代词，……的人。 瑐瑡好：喜爱，爱好。 瑐瑢乐：以……为快乐。 瑐瑣饭：吃。 瑐瑤疏食：粗粮。 瑐瑥肱：胳膊上从肩到肘的部 分，这里指胳膊。 瑐瑦