第二课 把握逻辑要义（含教师版+学生版）-备战2023年高考政治一轮复习之课课练（统编版选择性必修1、2、3）

【统编2023 · 课课练】 《逻辑与思维》 第二课 把握逻辑要义 ---- 学 生 版 ---- 1．（2022全国高二课时练习）有一种观点认为“只有判断和判断才能相互矛盾，事物是不能相互矛盾的，世界本身是不存在什么真正的矛盾的”。这一观点的错误在于（ ） ①把逻辑矛盾与辩证矛盾混为一谈 ②把逻辑矛盾与辩证矛盾对立起来 ③肯定了逻辑矛盾与辩证矛盾的内在联系 ④用逻辑矛盾否认辩证矛盾的客观性和普遍性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2022全国高二课时练习）矛盾律是形式逻辑的基本规律之一。下列违反矛盾律的有（ ） ①不等速的等速运动 ②有的人死了，他还活着 ③可以计算的无限序列 ④在他们当中，有些人是学生，有些人不是学生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2022全国高二课时练习）合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度，就要遵循排中律的要求。下列说法违反排中律的是（ ） A．有的人拼命追求轻松 B．我国有世界上没有的珍贵文物 C．采纳他的建议，或者不采纳他的建议，我都不赞成 D．对经验主义不能一概加以反对，例如工作经验就不应该反对 4．（2022全国高二课时练习）亚里士多德认为：“一切都无分别，真假混在一起，落在这样境界的人实际不能说出也不会说出任何可以令人明了的事物。”他实质上是强调了（ ） A．要遵循矛盾律的要求 B．要遵循排中律的要求 C．要避免思维中的自相矛盾 D．在“是”与“非”之间骑墙居中 5．（2022全国高二课时练习）金代文学家王若虚云：“或问文章有体乎？曰：无。又问无体乎？曰：有。然则果如何？曰：定体则无，大体须有。”王若虚的论断（ ） A．并不违反形式逻辑的要求 B．违反了同一律，转移了论题 C．违反了排中律，犯了“两不可”的错误 D．违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误 6．（2022全国高二课时练习）某教师：“小红是什么时候转学到你们班的？”某学生：“小红刚刚来我们班不到两个学期。”这个学生回答的错误之处是（ ）（易错） ①自相矛盾 ②违背了矛盾律 ③违背了排中律 ④违背了同一律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2022全国高二课时练习） 2019年是中华人民共和国成立70周年。刚成立时萧条荒凉、民生艰难的中国，经过70年的发展已成为繁荣昌盛、国泰民安的中国。据此回答下列小题。 7．上述说法（ ） A．正确，符合同一律的要求 B．正确，符合排中律的要求 C．错误，违背了同一律的要求 D．错误，违背了排中律的要求 8．由上题我们得到的启示是（ ） A．同一律否认了事物的变化和发展 B．同一律反对变更概念和判断 C．同一律要求对同一对象的判断一定是同一的 D．同一律并不否认在不同时间或不同条件下，认识对象的变化和发展 9．（2022全国高二课时练习）形式逻辑是一门关于思维的科学，其核心任务是（ ） A．要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 B．对推理进行理性的“反思”，杜绝逻辑错误 C．研究辩证思维中的规律、规则与方法 D．引导人们自觉遵循思维的规律与规则，确保正确思维 10．（2022全国高二课时练习）逻辑学有狭义与广义之分。狭义的逻辑学是指（ ） A．形式逻辑 B．辩证逻辑 C．逻辑知识 D．形式逻辑与辩证逻辑 11．（2022全国高二课时练习）所有科学的研究对象是（ ） A．“规律”意义上的“逻辑” B．“逻辑学”意义上的“逻辑” C．“思维方法”意义上的“逻辑” D．“逻辑规律与规则”意义上的“逻辑” 12．（2022全国高二课时练习）逻辑学是一门哲学分支学科，其研究对象包括（ ） ①逻辑规律与规则 ②逻辑思维方法 ③客观事物的发展规律 ④不同人的思维风格 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．（2022全国高二课时练习）“‘经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。’党的十九大报告中的这一重大政治论断十分重要，关系到我们如何理解新时代中国特色社会主义的发展逻辑。”这一论断中的“逻辑”是指（ ） A．规律 B．逻辑学 C．思维方法 D．逻辑规律与规则 14．（2022全国高二课时练习）张三问李四：“你常看《新闻联播》吗？”李四回答：“谁说我不常看《新闻联播》？”张三又问李四：“这么说你常看《新闻联播》了？”李四回答：“我并不是说我常看《新闻联播》。”从形式逻辑基本规律的角度判定，李四的回答（　　） A．违反了矛盾律 B．违反了排中律 C．既违反了矛盾律，又违反了排中律 D．既没有违反