15：冯骥才《秋天的音乐》-备战2023年高考语文名师散文系列讲堂

备战2023年高考散文鉴赏（15） · 编者寄语 自古逢秋悲寂寥，然而冯骥才笔下的秋天的音乐，别具一格，不同凡响，堪为季节物语，作者用细腻的笔触，描绘秋天，感悟秋天，可谓一切景语皆哲思。 秋天辉煌灿烂，肃穆恬静，秋天依然不失蓬勃生机，秋天静美安详，是在为来年春天蕴蓄力量。作者用心谛听秋天的音乐，用独特的眼光和深远的情思，熔描写、议论于一炉，描写使人如身临其境，可谓“不隔”，议论贴切自然，意到笔随。 · 披文入情 秋天的音乐 冯骥才 火车一出山海关，我便戴上耳机听起这“秋天的音乐”（）。开端的旋律有些耳熟,没等我怀疑它是不是真的在描述秋天,就下巴发懒地一蹭粗软的毛衣领口,两只手搓一搓,让干燥的凉手背和湿润的温热手心舒服地摩擦,整个身心进入秋天才有的一种异样甜醉的感受里。 (开篇点题“秋天的音乐”，作者用整个身心来感知秋天) 我把脸颊贴在窗玻璃上,挺凉,带着享受的渴望往车窗外望去,秋天的大自然展开一片辉煌灿烂的景象。阳光像钢琴明亮的音色（运用通感，将阳光写得可视可听，入目入耳）洒在这片收割过的田野上,整个大地像刚生了婴儿的母亲,躺在开阔的晴空下幸福地舒展着丰满而柔韧的躯体!从麦茬里裸露出的浓厚的红褐色是大地母亲健壮的肤色（比喻密集，贴切自然，表现秋天田野里收获后的寂静）；所有树林都在炎夏的竞争中把自己的精力膨胀到头,此刻自在自如地伸展它优美的枝条（虽是写景，但字里行间俨然哲理物语，寄寓哲思：在奋斗的季节里奋斗，才会有一份坦然和安闲）；所有金色的叶子都是它的果实,一任秋风翻动,夸耀着秋天的富有。真正的富有,是属于创造者的;真正的创造者,才有这种潇洒而悠然的风度（描写中作者禁不住直接赞美，揭示人生哲理，堪为金句）…一只鸟儿随着一串轻扬的小提琴旋律（将鸟的婉转鸣叫声比作小提琴旋律，比喻贴切，也扣合“秋天的音乐”）腾空飞起,它把我引向无穷纯净的天空。任何情绪一入天空便化作一片博大的安寂。（物我两忘）这愈看愈大的天空有如伟大哲人恢宏的头颅,白云是他的思想。（比喻令人拍案叫绝）有时风云交汇,会闪出一道智慧的灵光,响起一句警示世人的哲言。此时,哲人也累了,沉浸在秋天的松弛里。它高远,平和,神秘无限。大大小小、松松散散的云彩是他思想的片段。（描写天空、白云、云彩，运用比喻，感悟独特）这些精美的片段伴随着空灵的音乐,在我眼前流过。那乘着小提琴旋律的鸟儿一直钻向云天,愈高愈小,最后变成一个极小的黑点儿,忽然“噗”地扎入一个巨大、蓬松、发亮的云团……（“空灵的音乐”、“小提琴旋律”，点明“秋天的音乐”） （描写秋天大自然的景象，极有层次，秋天的大地、田野、树林和天空，以及充满的遐思和哲思：真正的富有,是属于创造者的;真正的创造者,才有这种潇洒而悠然的风度） 接下去的温情和弦（以景物色调、意境对应音乐旋律，一切景语皆为乐章）,带来一片疏淡的田园风景。（堪为这一部分中心句）秋天消解了大地的绿,用它中性的调子,把一切色泽调匀。和谐又高贵,平稳又舒畅,只有收获的秋天才能这样静谧安详。几座闪闪发光的麦秸垛,一缕银蓝色半透明的炊烟,这儿一棵、那儿一棵怡然自得站在平原上的树,这儿一只、那儿一只慢吞吞吃草的杂色的牛。近景从眼前疾掠而过,远景跟着我缓缓向前,大地像唱片慢慢旋转,耳朵里不绝地响着这曲人间牧歌。（描写景物，手法精妙，大体点面结合，先总体描写秋天的田园风景，后聚焦于麦秸垛、炊烟、平原上的树、吃草的杂色的牛；由远及近，拉进镜头；动静结合，以动衬静） （描写疏淡的田园风景，表现秋天的静谧安详，并揭示生命、人生哲理：只有收获过的人生，才能拥有生命的静谧和安祥） 一株垂死的老树一点点走进这巨大唱片。它的根像唱针,在大自然深处划出一支忧伤的曲调。心中的光线（及我的心绪）和风景的光线一同转暗,即使一湾河水强烈的反光,也清冷,也刺目,也凄凉。一切阴影都化为行将垂暮的秋天的愁绪；萧疏的万物失去往日共荣的激情,各自挽着生命的孤单；篱笆后一朵迟开的小葵花,像你告别时在人群中伸出的最后一次招手，被轰隆隆往前奔的列车甩到后边春的萌动、颤栗马乱,夏的喧闹、蓬勃、繁华,全都销匿而去,无可挽回。不管它曾经怎样辉煌,怎样骄傲,怎样光芒四射,怎样自豪地挥霍自己的精力与才华,毕竟过往不复。人生是一次性的,生命以时间为载体,这就决定人类以死亡为结局的必然悲剧。一种浓重的忧伤混同音乐漫无边际地散开,渲染着满目风光。我忽然想喊,想叫这列车停住,倒回去! （“我”不失时机的出场，抒发对时光易逝的感慨：列车的前行暗喻着时光的流逝，让人产生浓重的忧伤，进而使作者产生了让生命留驻、时光倒转的强烈愿望。） 对秋天垂暮萧疏景象的描写，并与后文充满生意的幼树形成对比；引出时光流逝的感慨和对生死意义的思考 突然,一条大道纵向冲出去,黄昏中它闪闪发光,如同一支号角嘹亮吹响（“大道如同