内容正文:
第三课 领会科学思维
课标要求
掌握科学思维的特征,体悟学习科学思维的意义。
政治认同:体悟学习科学思维的思维素养意义和思想政治意义,增强学习的自觉性、主动性。
科学精神:明确科学思维的含义,辨识科学思维的特征,培养科学思维能力,树立科学思维的观念。
核心素养
科学思维的含义与特征
1.科学思维的含义
基本
条件
任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件
内涵
科学思维,泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维
外延
科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称
2.科学思维的特征
科学思维追求认识的客观性
科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。科学思维尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律
科学思维的结果具有预见性
科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断
科学思维的结果具有可检验性
思维的结果必须接受实践的检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理
[提醒] 科学思维与不科学思维相对立。不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。
[判断1] (1)科学思维等于科学定律。( )
答案 ×
解析 科学思维不等于科学定律,科学定律是科学思维的一种结果。
(2)内容与形式的统一是科学思维的基本条件。( )
答案 ×
解析 内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
(3)辩证思维方法是科学思维的一种思维方式。( )
答案 √
解析 科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
(4)科学思维追求认识的客观性,意味着科学思维与客观实际完全一致。( )
答案 ×
解析 科学思维追求认识的客观性,总是从实际出发,力图如实地反映认识对象,但并不意味着科学思维与客观实际完全一致。
(5)科学思维是不犯错误的思维。( )
答案 ×
解析 科学思维并非是不犯错误的思维,而是指它能够经受实践的检验,并可以在实践的检验中不断坚持真理和修正错误的思维。
学习科学思维的意义
1.学习科学思维的思维素养意义
(1)有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。
(2)有利于我们把握事物的本质和发展规律。
(3)有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力。
2.学习科学思维的思想政治意义
(1)有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟。
(2)有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴。
(3)把握科学思维的精髓,学会运用科学思维方法,可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类。
[拓展] 科学思维方法≠科学方法
科学方法既包括具体的实践活动所采用的方法,也包括人们思考问题、认识问题的方法,后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系,其外延不同。
[判断2] (1)是否符合逻辑要求是检验思维科学性的唯一标准。( )
答案 ×
解析 科学思维一定是符合逻辑要求的思维,违背逻辑要求的思维不是科学思维。但是正确思想只能从社会实践中来,只有实践才是检验思维科学性的唯一标准。
(2)学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物。( )
答案 √
解析 认识世界,不仅要认识事物的部分、方面、阶段,而且要认识事物变化发展着的整体。学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物。
(3)只要把握了科学思维的精髓,就能保证我们正确认识事物。( )
答案 ×
解析 把握科学思维的精髓,可以帮助我们正确认识事物,可以帮助我们树立正确的世界观和人生观。但是,这并不意味着只要把握了科学思维的精髓,就能实现这些目标。
议题一 了解科学思维的含义与特征
情境 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在全局和战略的高度,对生态文明建设提出一系列新理念新思想新战略,形成了习近平生态文明思想。
习近平生态文明思想继承和发展马克思主义关于人与自然关系的思想精华和理论品格,深刻把握人与自然的发展规律,紧扣时代命题,坚持开拓创新,是新时代生态文明建设的根本遵循,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要