第二部分 专题三 考点1 语法知识（必考，2分）（精讲册）-【一战成名】2023山西中考语文中考源动力中考总复习配套课件

第二部分 基础运用（读·书&读·思） 专题三 语言运用基础知识[2~3分] 山西语文 语文 1 考情总结 1. 考查特点：山西2017-2021年均以小语段选择题形式考查，2022年将语法题变为材料信息题，以填空题形式考查，分值均为2分。 2. 语段类型：分析2017-2021年考查的语段，多为富含哲理的夹叙夹议性文段，篇幅较短，字数在90～250字。 2 3. 考点分布：（1）语法知识。①词语的分类及词性辨识。7年5考，词性的辨识2021年考查名词及形容词，2020年考查动词，2018年考查形容词。 ②短语结构辨识。7年4考，其中并列短语3次（2020、2019、2017），偏正短语4次（2021、2020、2019、2017），补充短语1次（2019），动宾短语1次（2021），主谓短语未考查过。 3 ③句子成分辨识及提取句子主干。7年1考，其中提取句子主干1次 （2021）。 ④关联词使用及复句辨识。7年3考，其中关联词3次（2020“却”、2017）。 ⑤句式辨识。仅2013年考查过陈述句的辨识。 4 （2）修辞手法辨识及其作用分析。7年4考，其中比喻1次，排比2次，设问1次，其他均未考查。 （3）标点符号及其作用。7年2考，其中感叹号（2019）、分号（2018），均考查标点符号的作用。 （4）朗读技巧。7年2考，2020、2019年结合小语段考查朗读的语调。 根据山西近7年基础知识的考情可知，复习时除了要重点复习语法知识这一高频考点外，还要加强对修辞手法、标点符号等常考考点的复习。另外对于近2年新增的考点，如朗读语调、材料信息题等也要格外注意。 5 考向1 词语的分类及词性辨识（7年5考） 考点精讲 一、词语的分类及词性辨识（7年5考） 1. 按词性分 （1）实词（7年5考：2021.3A、2020.3A、2019.3B、2018.4C、2017.4A） 考点1 语法知识（必考，2分） 6 词 类 解 释 举 例 语法特点 名词 2021.3A（七上 P13） 表示人或事物（包括具体事物、 人：娃娃、姑娘、青年、农夫等 具体事物：绿萍、水藻、铃铛、镰刀、蟋蟀等 ①前边可以加数量词。如“一本书”“两支铅笔”“几次会谈”等 ②能同介词组成介词结构。如“从南京”“向北京”“自汉唐”等 7 词 类 解 释 举 例 语法特点 名词 2021.3A（七上P13） 抽象事物、时间、方位）名称的词 抽象事物：精神、传统、法律、爱情等 时间：秋天、昨天、过去、早晨等 方位：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下等 ③能与前缀、后缀结合。如“老工人”“思想性”“同志们”等 ④能充当主语、宾语和定语。如“同学们来了”“出太阳了”“孩子们的情绪好多了”等 ⑤前面不能加副词。如“桌子”，不能说“太桌子”“很桌子”等 续表 8 词 类 解 释 举 例 语法特点 动词 2020.3A（七上P49） 表示动作行为、心理活动、发展变化的词 动作行为：走、跑、唱、跳、打、躺等 心理活动：爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服等 发展变化：增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现等 ①前面可以加副词修饰和限制。如“不走”“忽然看见”“十分热爱”等 ②能够用肯定否定相叠的方式表示疑问。如“听不听”“写不写”“去不去”等 续表 9 词 类 解 释 举 例 语法特点 动词 2020.3A（七上P49） 表示动作行为、心理活动、发展变化的词 能愿动词：能、能够、会、可能、可以、可、要、应、应该、应当、肯、敢、愿、愿意等 趋向动词：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来等 判断动词：是 ③一般能重叠。如“读读”“学习学习”“讨论讨论”等 ④后边可以带宾语。如“研究问题”“想办法”等 ⑤后面一般能加“着”“了”“过”之类的时态助词，表示动作的持续、完成或过去。如“看着”“看了”“看过”等 10 词 类 解 释 举 例 语法特点 形容词 2021.3A2018.4C （七上P80） 表示人或事物的形状、性质或者动作、行为、色彩、发展变化状态的词 性质：好、坏、美、丑、纯粹、高尚、清脆、强壮等 ①大部分形容词前面可以加程度副词来修饰。如“很”“最”“非常”“十分”“那么”等 ②性质形容词大部分能重叠。如“短短的”“辛辛苦苦”“规规矩矩”等，状态形容词则不能重叠 11 词 类 解 释 举 例 语法特点 形容词 2021.3A2018.4C （七上P80） 表示人或事物的形状、性质或者动作、行为、色彩、发展变化状态的词 状态：快、慢、软、硬、忙碌、悠闲、激动、凌乱等 ③性质形容词