内容正文:
数 学
甘 肃
第四章 三角形
第四章核心素养
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1.数学文化《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短.横之不出四尺,从之不出二尺,斜之适出.问户高、广、斜各几何?译文是:今有门,不知其高、宽,有竿,不知其长、短.横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门高长出2尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x尺,则可列方程为( A )
A.x2=(x-4)2+(x-2)2
B.2x2=(x-4)2+(x-2)2
C.x2=42+(x-2)2
D.x2=(x-4)2+22
A
新考典
2.数学文化(2022永州)我国古代数学家赵爽创制了一幅“赵爽弦图”,极富创新意识地给出了勾股定理的证明.如图所示,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形.若大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,则AE= 3 .
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