内容正文:
18 六年级语文•下册 ★培优计划★
课时小卷 14 文言文二则
❶给下列加点字选择正确读音,画“√”。
使弈秋诲
∙
二人弈(huì huǐ) 弓缴∙
(zhuó jiǎo)
孰
∙
(shú shóu) 为汝∙
(nǔ rǔ)
多知
∙
乎(zhì zhī) 鸿鹄∙
(hú gào)
沧
∙
沧凉凉(chānɡ cānɡ)
❷解释下列句子中的加点词。
(1)弈秋,通∙
国之善
∙
弈者也。( )( )
(2)使弈秋诲∙
二人弈,其
∙
一人专心致志,惟弈秋之为听……
( )( )
(3)虽与之俱∙∙
学,弗若
∙∙
之矣。( )( )( )
(4)及∙
其日中如探汤
∙
。( )( )
❸在停顿恰当的句子后画“√”。
(1)弈秋,通国之/善弈者也。 ( )
(2)思援/弓缴/而/射之。 ( )
(3)使/弈秋/诲/二人弈。 ( )
(4)此不/为近者热/而/远者凉乎? ( )
❹根据课文内容回答问题。
从《两小儿辩日》中,你体会到孔子和两个小孩分别具有
怎样的美好品质?
★培优计划★ 六年级语文•下册
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课时小卷 15 真理诞生于一百个问号之后
❶看拼音,写词语。
lǐnɡ yù
yí wèn
mǐn ɡǎn
wú liáo
❷给下列加点字选择正确读音,画“√”。
锲
∙
而不舍(qì qiè) 花圃∙
(pǔ fǔ) 纬∙
度(wéi wěi)
习惯
∙
(guàn gàn) 酸碱∙
(xián jiǎn)溅∙
起(jiān jiàn)
❸根据意思写出相应的词语。
(1)看惯了就不觉得奇怪。 ( )
(2)见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。
( )
(3)追溯事物发生的根源。 ( )
❹根据课文内容回答下列各题。
(1)为什么说“真理诞生于一百个问号之后”?
(2)“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到真理。”这句话中的“?”“!”
各指的是什么? 作者这样表述有什么好处?
(3)这篇文章在表达上比较突出的特点是什么?
20 六年级语文•下册 ★培优计划★
课时小卷 16 表里的生物
❶看拼音,写词语。
jī qì
jiān yìnɡ
qīnɡ cuì
dān diào
jiā sù
bō li
kǒnɡ bù
zhènɡ shí
❷按要求写句子。
(1)父亲主动给我看。(改为双重否定句)
(2)我那时以为凡∙
能发出声音的,都
∙
是活的生物。(用加点的
词语造句)
(3)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
(缩句)
❸按课文内容填空。
主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是活物,所
以对父亲的表 ,并相信了父亲说的
。表现了童年的“我”对事物有着
,是个 的孩子。
★培优计划★ 六年级语文•下册
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课时小卷 17* 他们那时候多有趣啊
❶给下列加点字选择正确读音,画“√”。
鄙
∙
夷(bǐ bì) 荧∙
光屏(yíng yín)
不屑
∙
(xiè xuè) 憎∙
恶(zēng zèng)
调
∙
整(tiáo diào) 糟∙
糕(zāo cáo)
❷同音字填空。
biàn
( )析 ( )化 ( )子
争( ) 方( ) 普( )
❸根据画线部分的意思写出相应的四字词语。
(1)他们翻着这本书,书页已经发黄,有很多褶皱的地方。
( )
(2)另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。( )
❹写出下列破折号或省略号的作用。
(1)而且他们的老师是真人……