内容正文:
★培优计划★ 六年级语文•下册
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课时小卷 10 古诗三首
❶补充诗句,解释加点词,并写出诗句的意思。
(1)何∙
当 ,快走踏∙
清秋。
何: 踏:
(2) 浑∙
不怕,要留
∙
。
浑: 留:
(3) 还∙
,任
∙
尔东西南北风。
还: 任:
❷按课文内容填空。
(1)《马诗》是 代诗人 创作的一首五言绝句,
这首诗运用 的手法,通过 来表现志
士的远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。
(2)《石灰吟》是明代诗人 创作的一首七言绝句,字面
上是咏石灰,赞颂石灰 、 的品
质,实际上 (表现手法),表现了诗人勇于自
我牺牲,保持忠诚清白品格的可贵精神。
(3)《竹石》是清代画家 创作的一首七言绝句,诗人所
赞颂的并非竹的 ,而是竹的 。这首
诗 (表现手法),诗人通过咏颂立根破岩中的
劲竹,含蓄地表达了自己绝不 的高尚的
思想情操。
14 六年级语文•下册 ★培优计划★
课时小卷 11 十六年前的回忆
❶看拼音,写词语。
yòu zhì
bì miǎn
yán jùn
mó ɡuǐ
kǔ xínɡ
cán bào
zhàn jù
zhí xínɡ
❷按要求写句子。
(1)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(修改病句)
(2)他的心被一种伟大的力量占据着。(改为双重否定句)
❸判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)本文是回忆录,回忆了父亲被害的全过程。 ( )
(2)除开头外,本文是按被捕前、被捕时、被害后、法庭上审问
的顺序来叙述的。 ( )
(3)本文通过对李大钊语言、动作、外貌的描写,展示了革命先
烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵
品质。 ( )
(4)文章的开头与结尾两个自然段相互呼应,使文章结构清
晰,整体性强。 ( )
★培优计划★ 六年级语文•下册
15
课时小卷 12 为人民服务
❶找出下列词语中的错别字,并改正。
清于鸿毛( ) 大明鼎鼎( )
死的其所( ) 寄托衰思( )
兴汪发达( ) 重与泰山( )
❷查字典填空。
“鼎”字用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音
节 。“鼎”字在字典中的解释有:A.古代煮东西用的
器物,圆形,三足两耳,也有方形四足的;B.借指王位、帝业;
C.大;D.正当,正在。给下列“鼎”字选择正确的解释,将序号
填在括号里。
钟鸣鼎
∙
食( ) 春秋鼎∙
盛( ) 鼎∙
力相助( )
❸用恰当的关联词填空。
(1)( )我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正
错的,我们这个队伍( )一定会兴旺起来。
(2)我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。
(3)( )是什么人,谁向我们指出( )行。
❹判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)《为人民服务》一文是着重围绕“为人民服务”这一中心论
点逐层展开的。 ( )
(2)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东
讲的。 ( )
(3)“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。 ( )
16 六年级语文•下册 ★培优计划★
课时小卷 13* 董存瑞舍身炸暗堡
❶给下列加点字选择正确读音,画“√”。
凹
∙
地(āo tū) 喷∙
出(pèn pēn) 扑哧∙
(chī chi)
钢铸
∙
(zhù zù) 战壕∙
(háo áo) 匍∙
匐(pú bú)
❷写出下列词语的近义词。
震撼———( ) 惊天动地———( )
坚毅———( ) 昂首挺胸———( )
❸“嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出几条火舌,封锁了我军前
进的道路”中省略号的含义是( )。
A.声音的延长 B.语意的省略 C.重复词语的省略
❹董存