第十讲 第1课时 杠杆-【新考典】2023中考物理精讲本课件PPT（甘肃专用）

物 理 甘 肃 1 2 考点自主梳理 教材实验聚焦 3 常考类型突破 4 甘肃真题课堂练 第一部分　考点过关 第十讲　简单机械 第1课时　杠　杆 3 版本导航 人教：八年级下册第十二章P75～88　　　北师：八年级下册第九章P91～104，P112～119 新考典 返回目录 杠杆 1.定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆. 新考典 返回目录 2.杠杆五要素 （1）支点：杠杆绕着转动的点，用字母 　O　⁠表示.  （2）动力：使杠杆转动的力，用字母 　F1　⁠表示.  （3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母 　F2　⁠表示.  （4）动力臂：从支点到 　动力作用线　⁠的距离，用字母l1表示.  （5）阻力臂：从支点到 　阻力作用线　⁠的距离，用字母l2表示.  O　 F1　 F2　 动力作用线　 阻力作用线　 新考典 返回目录 3.杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，表达式： 　F1l1＝F2l2　⁠.  F1l1＝ F2l2　 4.杠杆的分类及应用 分类 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂关系 l1 　＞　⁠l2  l1 　＜　⁠l2  l1 　＝　⁠l2  力的关系 F1 　＜　⁠F2  F1 　＞　⁠F2  F1 　＝　⁠F2  特点 省力，费 　距离　 ⁠ 费力，省 　距离　 ⁠ 不省力，不省距离 应用举例 撬棒、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 钓鱼竿、筷子、镊子、食品夹 天平、定滑轮、跷跷板 ＞　 ＜　 ＝　 ＜　 ＞　 ＝　 距离　 　 距离　 　 新考典 返回目录 练1　如图，工人师傅正在使用一根硬棒撬动石头，使用此硬棒（　B　） A.省力且省距离 B.省力但费距离 C.费力且费距离 D.费力但省距离 B 新考典 返回目录 练2　（2020天水）如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳对杆的拉力为F2，O为杠杆的支点.请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小力F1的示意图，并作出F2的力臂. 新考典 返回目录 【实验装置】 　　　 探究杠杆的平衡条件 新考典 返回目录 【设计与进行实验】 1.将杠杆中点作为支点，是为了 　避免杠杆自重对实验结果产生影响　⁠.  2.调节杠杆在 　水平　⁠位置平衡，是为了 　方便测量力臂　⁠和避免杠杆自重对实验结果产生影响.当杠杆静止时如图甲所示，应将平衡螺母向 　右　⁠（选填“左”或“右”）调节，实验过程中 　不能　⁠再调节平衡螺母.  避免杠杆自重对实验结果产生影响　 水平　 方便测量力臂　 右　 不能　 新考典 返回目录 3.杠杆调节平衡后，在杠杆上的A点挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在B点挂 　6　⁠个钩码.  4.改变钩码的数量或悬挂位置，进行多次实验可以 　避免实验结论的偶然性，得到普遍规律　⁠.  6　 避免实验结论的偶然 性，得到普遍规律　 新考典 返回目录 【实验表格】 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 15 3 10 2 2 20 4 10 3 3 20 4 15 【实验结论】杠杆的平衡条件： 　动力×动力臂＝阻力×阻力臂（或F1l1＝F2l2）　⁠.  动力×动力臂＝阻力×阻力臂（或F1l1 ＝F2l2）　 新考典 返回目录 【交流与反思】 5.根据3题回答，若将A、B两点下方所挂的钩码同时向靠近支点O的方向移动一格，则杠杆的 　左　⁠（选填“左”或“右”）端下沉；若在A、B两处各去掉一个钩码，则杠杆的 　右　⁠（选填“左”或“右”）端下沉.  左　 右　 新考典 返回目录 6.如图丙，用弹簧测力计代替钩码，优点： 　能直接读出力的大小，使实验操作更方便　⁠；  当弹簧测力计从竖直拉杠杆变成斜拉杠杆时，示数将 　变大　⁠，原因： 　拉力的力臂变小　⁠.  能直接读出力的大小，使实 验操作更方便　 变大　 拉力的力臂变小　 新考典 返回目录 ①铁架台自身的重力很大 ②单个钩码的重力不完全相等 ③悬挂钩码的绳套重力偏大 ④杠杆与转轴之间的摩擦偏大 7.下列因素中，不会带来实验误差的是 　①　⁠（填序号）.  ①　 新考典 返回目录 8.当杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于 　 平衡　⁠（选填“平衡”或“非平衡”）状态.  9.某同学按图丁进行探究，发现总是无法得到上述的杠杆平衡条件，原因是 　杠杆自重对杠杆平衡有影响　⁠.  平衡　 杠杆自重对杠杆平衡有影响 新考典 返回目录 10.某同学按图戊进行实验，可得到杠杆的平衡条件： 　　G1l1＝G2l2＋G3l3　　⁠.  G1l1＝G2l2＋ G3l3　　 新考典 返回目录 　（2022东营）如图所示为工人用撬棒撬起石块的情境，O为支点，请画出动力F1的力臂. 杠杆作图 新考典 返