内容正文:
物 理
甘 肃
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2
考点自主梳理
教材实验聚焦
3
常考类型突破
4
甘肃真题课堂练
第一部分 考点过关
第十七讲 电与磁
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人教:九年级第二十章P118~143 北师:九年级第十四章P135~168
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磁现象 磁场
1.磁现象
(1)磁性:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质.
(2)磁体:具有磁性的物体.分为永磁体和软磁体.
(3)磁极:磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极,分为南(S)极和北(N)极.磁体总有两极,一根条形磁体断为两截以后,每一段都有N、S两极.
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(4)磁极间相互作用规律: 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 .
(5)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫磁化.
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
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2.磁场
(1)定义:磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质,能使磁针偏转,我们把这种物质叫磁场.磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.
(2)性质:对放入其中的磁体 产生力的作用 .
(3)方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时 北极 所指的方向就是该点磁场的方向.
产生力的作用
北极
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(4)磁感线
①定义:在磁场中画一些有方向的曲线,可以方便、形象地描述磁场,这就是磁感线.
②方向:磁感线上任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致.
③分布:磁体周围的磁感线都是从磁体的 北极 出来,回到磁体的 南极 .
北极
南极
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④磁感线的特点:
a.磁感线是人们为了研究磁场而建立的物理理想化模型,但实际并不存在.
b.磁感线可以表示磁场的强弱,其密集处磁场较强,稀疏处磁场较弱.
c.磁感线布满磁体周围的所有空间,并且磁感线不相交.
(5)地磁场
①地球本身就是一个巨大的磁体.地球的磁场叫地磁场.
②地磁的南极在地理 北极 附近,地磁的北极在地理 南极 附近.
③磁偏角:最早由我国宋代学者 沈括 发现.
北极
南极
沈括
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练1 如图所示,赵老师在教室内用一根细线将一个磁极未知的条形磁体悬挂在空中,静止后它的A端总是指向北方,则A端是该条形磁体的 N (选填“N”或“S”)极.该条形磁体静止时能指南北是由于它受到 地磁场 的作用.
N
地
磁场
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练2 (2022烟台)如图所示为两个磁极间的磁感线分布图,小磁针静止在A点.请在图中标出磁极的名称以及小磁针的N极.
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电生磁
1.奥斯特实验
如图是奥斯特实验的场景.
现象:当导线中有电流通过时,小磁针 偏转 (选填“偏转”或“不偏转”);当导线中的电流方向改变时,小磁针转动的方向 改变 (选填“改变”或“不改变”).
结论:通电导线周围存在 磁场 ,磁场方向与 电流 方向有关.
偏转
改变
磁场
电流
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2.安培定则:如图所示,用 右手 握住螺线管,让四指指向螺线管中 电流 的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的 N 极.
右手
电流
N
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练3 在如图虚线框中标出通电螺线管磁极的名称.
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练4 (2022通辽)闭合开关,小磁针静止在螺线管左侧,在如图中括号内标出电源“+”或“-”极,并用箭头标出磁感线方向.
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电磁铁 电磁继电器
1.电磁铁
(1)概念:内部插有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁.
(2)原理:电流的磁效应.
(3)应用:电铃、电磁起重机、电磁继电器、空气开关、一些自动控制设备、磁浮列车等.
(4)特点:磁性的有无可以由 电流的通断 来控制;磁性的强弱可以由电流的大小和线圈的匝数来控制;磁极的方向可以由电流的方向来控制.
电流的通断
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2.电磁继电器
(1)构造:由电磁铁、衔铁、弹簧(簧片)、触点组成,其工作电路由低压控制电路和高压工作电路构成.(如图所示)
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(2)实质:利用 电磁铁 控制工作电路的通、断,相当于开关.
(3)工作原理:当控制电路中有电流通过电磁铁线圈时,电磁铁吸引衔铁,使触点闭合,工作电路接通.
电磁铁
(4)应用:用低压电路的通、断间接地控制高压电路的通、断.可实现远距离控制,与其他元件配合实现自动控制.
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练5 如图所示,是研究电磁铁的实验,下列说法不正确的是( C )
A.该实验用到了控制变量的物理思想
B.乙铁钉的上端是S极
C.比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系
D.滑动变阻器的滑片左移,电磁铁吸引大头针的数量增多
C
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练6 (20