1.2治国安邦的总章程（课件+素材）-【赢在课堂】2023年八年级道德与法治下册高效备课课件（部编版）

1.2治国安邦的总章程 1 学习导航 1、我国的国家机构是怎样产生的？P13 2、宪法与国家机构的关系是怎样的？P14 3、我国的国家机构实行什么原则？体现在哪些 方面？P15 4、为什么要规范权力运行？P16-P18 5、宪法是如何规范权力运行的？P16-P18 2 01 设置国家机构 3 一、设置国家机构 你知道需国徽的含义吗？ 你知道需悬挂国徽的国家机关和场所有哪些？ 运用你的经验： 4 一、设置国家机构 齿轮代表工人阶级 麦稻代表农民阶级 天安门象征中国人民的革命传统和民族精神，同时是首都北京的象征 四颗小五角星环绕一个大五角星指中国共产党领导下的中国人民大团结 国徽含义 你知道需悬挂国徽的国家机关和场所有哪些？ 5 一、设置国家机构 人大会议 人民法院 行政机关 人民检察院 天安门城楼 这些国家机关是怎样产生的？它们之间的关系是怎样的？ 6 宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。” “国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。” 一、设置国家机构 人民 对人民负责，受人民监督 人民代表大会 组成 人民代表 民主选举 选举代表组成 人 民 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 权力机关 我国一切权力属于人民。 人民代表大会是人民行使国家权力的机。 在国家机关中处于主导地位。 一、设置国家机构 国家的一切权力属于人民 监督 产生 对其负责 课堂笔记 一、坚持中国共产党领导 1、我国的国家机构是怎样产生的？P13 ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 ③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 我国最高权力机关 9 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 一、设置国家机构 宪法专册 宪法如何组织国家机构？有何意义？ 一、设置国家机构 2、宪法与国家机构的关系是怎样的？P14 ①宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 课堂笔记 11 我国国家机构实行什么原则，主要体现在哪些方面？ 一、坚持中国共产党领导 12 一、设置国家机构 民主集中制含义： 民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 集中 只讲集中，不讲民主，是为专制 独裁 民主 只讲民主，不讲集中，是为无政府主义 将那些积极、合理的、能反映问题本质的意见集中起来，形成领导的意见、决策，或在此基础上制定相应的方针、政策。 在我国，凡是全国范畴内的重大问题、方针、政策，中央国家权力机关制定通过前，都要广泛地听取各方面的意见。 13 ①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 一、设置国家机构 民主过程 权力集中 一、设置国家机构 滁州市人民政府（地方） 国务院（中央） ②在中央与地方国家机构关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 课堂笔记 15 一、设置国家机构 ③在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制。 16 一、设置国家机构 3、我国的国家机构实行什么原则？体现在哪些方面？P15 ①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 ②在中央与地方国家机构关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 ③在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制。 课堂笔记 17 02 规范权力运行 18 二、规范权力运行 P15讨论交流 公章表示： 笼子表示： 阳光表示：公开透