数的改写（导学案）四年级上册数学人教版

四年级数学（上）导学练案 “ 大数的认识” 数的改写 【学习内容】教材P12例6 【学习目标】 1.掌握整万数改写成用“万”作单位的数的方法，能正确将整万数改写成用 “万”做单位的数。 2.理解改写后数值不变。 【学习重点】学会将整万的数改写成用“万”作单位的数。 【学习难点】改写的方法。 【前置学习】(自主学习，课前展示） 认真阅读下面信息并回答问题。 信息一：人体一小滴血液含有红细胞5000000个，白细胞10000个. 信息二：我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠，面积约320000平方千米。 信息三：我国的青藏高原是世界上最高的高原，面积约2400000平方千米。 信息四：我省的三峡工程是迄今世界上综合效益最大的水利枢纽，18200000 千瓦的装机容量和847亿千瓦时的年发电量均居世界第一。 问题一：仔细观察横线上的数字，你有什么发现？ 问题二：仔细观察等式左右两边的数，你又有什么发现？（小提示：哪种读写 更方便？） 例子：5000000=500万 10000=1万 320000=32万 18200000=1820万 我的发现： 问题三：你会将整万的数改写成用“万”作单位的数吗？ 岛六的小量1 我的方法： 【学习探究】（合作学习，边学边探边展示） 活动一：数的改写方法。 1.组内互助：结合“前置学习”，说一说你的发现和方法。 2.班级展示：怎样把一个整万的数改写成用“万”作单位的数呢？ 活动二：数的改写意义。 1.把一个整万的数改写成用“万”作单位的数，它的大小改变了吗？ 2.把一个整万的数改写成用“万”作单位的数，有什么好处？ 3.做一做。 教材P12第1、2题及教材P15第6题。 【自我测评】（自主练习，全面展示） 1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。 12340000 32050000 2700000 40500000 72800000 5030000 2.下面用“万”作单位的数，去掉“万”字怎样表示。 （1）光的速度是每秒三十万千米。( ) (2) 我国的国土面积是九百六十万平方千米。( ) （3）某乡去年的总收入是六千三百二十万。( ) (4)蜻蜓的眼睛是由二万多只小眼组成的。( ) 3.世界上四大洋总面积统计表。 名称 总面积（平方千米） 总面积（万平方千米） 大西洋 91660000 印度洋 76170000 太平洋 178680000 北冰洋 14790000 4.先写出下面各数，再把它们改写成用“万”作单位的数。 （1）最小的六位数： 。 （2）比最大的六位数多1： . （3）一个数的千万位和十万位都是8，其他数位上都是0： . 【应用拓展】（独立学习，学优生展示） 收集一些信息，如环保、能源方面的数据，请你把这些数改写成用万作单位的数。 学科网（北京）股份有限公司 $