内容正文:
体 育 课 教 案
授课年级: 授课时间: 总教学课次:第 次课
授课教师
单位
授课班级
教学内容
低双杠:支撑摆动前摆挺身下 素质练习(二)
所属教学单元
体操第二单元
课次
2
教学目标
1、初步学习支撑摆动前摆挺身下的技术。发展学生的上肢力量和灵活性、协调性
2、培养学生认真锻炼、积极思考的学习态度和勇敢果断的精神。
重点
前摆重心超过杠面
难点
双手推杠和重心移动
教学过程
课的内容
运动负荷
课的组织实施
次数
时间
强度
教师活动
学生活动
教学组织
二次备课
开
始
部
分
1’
课堂常规
1
小
1、师生问好。
2、教师自我介绍,宣布本次课学习内容与目标。
3、 检查服装安排见习生。
1、体委整队,检查并报告人数。
2、要求:安静、整齐、快速,进入课堂状态。
组织1:
准
备
部
分
9’
一、慢跑
二、准备操
1.肩关节绕环
2.体转运动
3腹背运动
4.弓步压腿
5.跳跃运动
6.腕、踝关节绕环
4x8拍
中
1、组织学生集体慢跑
2、教师讲解要求并口令指挥
3、教师讲解,示范
4、组织学生练习
1、学生认真参与练习
要求:队伍整齐,反应快速。
2、学生明确要求及练习方法
3、随教师口令进行模仿练习
4、学生能积极参与准备活动的练习
组织2:
绕篮球场一路纵队
组织3:
组织4:
同上
教学过程
课的内容
运动负荷
课的组织实施
次数
时间
强度
教师活动
学生活动
教学组织
二次备课
基
本
部
分
30’
一、低双杠:支撑摆动前摆挺身下
1、复习支撑摆动
2、支撑摆动成分腿坐练习
3、支撑摆动成外侧坐练习
4、在保护下进行支撑摆动前摆挺身下的练习
5、学生展示
2
3
2
3
1
4
7
6
8
中
中
中
中
小
1、教师让讲解、示范支撑移行的动作要领和练习方法,并组织学生进行支撑摆动练习。
2、教师讲解并示范支撑摆动成分腿坐的动作要领和练习方法。
3、教师讲解、并示范支撑摆动成外侧坐的动作要领及练习方法。并在示范中指导练习保护、帮助方法。
4、教师观察并让较差的学生在保护与帮助下完成支撑摆动。
5、教师讲解、示范支撑摆动前摆挺身下完整动作的动作要领和练习方法,并组织学生练习。
6、组织优秀学生展示。
7、教师点评
1、学生根据教师的要求,认真自觉的复习支撑摆动。
2、学生认真听教师讲解示范,并进行模仿练习。
3、学生认真听教师讲解示范,并进行模仿练习。并在练习中,学生知道保护与帮助的方法。
4、学生接受指导,并能在教师的保护与帮助下完成动作。
5、在教师的保护与帮助下进行练习,体会顶肩、送髋动作。体验跳起支撑前摆跳下动作要领。
6、认真做练习,体会整体动作的连惯性和成功的喜悦。
7、学生能大胆的参与展示。
组织:
组织:
二、素质练习
1、仰卧起坐
2、俯卧撑
25
20
3
2
中
中
教师提出“素质练习内容”
练习过程巡视指导、评点
学生按要求积极参与练习。
学生合作进行练习,互相指导。
组织:
结
束
部
分
5’
一、放松练习
二、小结
三、安排相关事宜
1
42分
|
45
分
小
1、
组织学生积极放松,语言引导学生意识进行放松练习。
2、
师生互评本次课。
1、学生积极放松
2、学生谈练习感受
组织:
课
后
反
思
运动量与练习密度
场地与器材
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